阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。我们知道关于读书的好处，向家长提倡陪孩子共读，坚持读书，可是还是有一部分家长认识不到让孩子读书的重要性，也没法做到陪孩子阅读。前几天的家长会上李老师大力宣传了阅读的好处，在家长会结束后，有一部分家长参与了进来，每天陪孩子读书录视频发到群里，我们班级里还专门设置了一个“悦读、阅爱、越成长”的环创，每天完成读书打卡的小朋友将获得一颗小星星，满十颗星星后兑换小礼物，听家长反馈说自己没时间陪孩子读书，孩子自己读，自己拿着手机录视频，我们想让孩子将每天的读书变成习惯。可能目前对于小朋友来说读书等于星星换礼物，完成任务的一些成就感，在翻阅图片到时候能掌握一些读书的小技巧，比如我要一页一页的翻书，一面一面翻过去看，我们还有一面墙向小朋友介绍了书的构成。我们可能没法要求每一个家长都做到陪伴孩子读书，我们能做到的就是让孩子在幼儿园里有良好的阅读环境与条件，我们每周一本绘本，老师细致的讲，听音频，小朋友在来讲，讲的方式是老师给孩子翻阅大屏幕，让坐在下面的小朋友看到，台上的小朋友拿着绘本讲，目的是为了让孩子一页一页的翻书，学会看书。班里的大部分小朋友在听绘本的时候都能保持安静、认真倾听，但是参与讲绘本的总是那几个小朋友，今天下午我们班讲了《今天运气怎么这么好》这是一本很有意思的绘本，李老师问孩子想表演这个故事呢？还是试着讲一讲，小朋友想进行表演，这个故事听了一遍，小朋友表演的时候就能表演出来了，台下的小朋友扮演小猪，台上的小朋友还加入了自己的动作，比如大灰狼吃东西的时候，小朋友表演的情节都很完整。这又一次让我看到了小朋友的能力。我还记得有次家访，有一位家长告诉我们，她办了张图书卡，去市里借阅图书，图书馆的氛围很好，她喜欢带着孩子去图书馆，孩子也很喜欢。这个小朋友在各方面都非常的有想象力，有见识。
让我感觉到： 不读绘本的孩子虽然不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分雅致，他们的内心会少一些浮华……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底伸起，温暖他们的整个胸怀和生命。
