我发现考生的握笔姿势五花八门，每个考场30个人，没有一个握对的。
可以想象孩子们经过长达十几年的求学生涯，握笔姿势发生了变形，也情有可原，再退一步讲，只要能做到书写工整、速度适当，握笔姿势对不对也没有太大的关系。
可是，有一部分考生的握笔姿势实在太奇葩了，不仅别人看起来极度不适，想必自己写起来也非常难受吧。用那样扭曲的握笔姿势学习，长此以往，我想大概率会厌学，因为最基本的书写都那么费劲，还谈什么其他高难度的学习任务呢。
接着我就注意到了他们的坐姿，基本上都是弯腰塌背。可是如果再进一步观察就会发现，他们这样的坐姿与桌子、凳子的高度是有密切关系的。
现在的实际情况并没有那么乐观，至少在我观察过的很多所学校情况是不容乐观的，小学、初中、高中用的桌椅板凳高度基本一致，可是不同学段的学生身高是有明显差异的，用同样高度的桌椅是不是不太合适呢？
可能在我们的传统观念里，过分强调一致、整齐，就会导致这样的现象层出不穷，并且没有人会给予太多关注。
由此可以展开讨论很多问题，是教育经费缺乏吗？是shang ji不重视吗？shang ji很重视，曾经的义务教育均衡任务就充分证明了这一点，全国十几万所学校花费的钱何止万亿，最后取得了什么成果呢？
lao min shang cai！
硬件可以配齐，比如乡村学校都配备了钢琴，可是专业的音乐老师有几位呢？最后还不是淹没在灰尘里。
钱很多，但是很多都浪费了。
没有几个人是真正沉下心来想办好教育的，那些所谓的专家，有几位去真正的教育一线调查研究了？
高高在上的主管教育的ling dao们，又有几位走到老师学生中间，走到学校里，去发现真正需要解决的问题呢？
太少，真的太少，甚至趋近于零。
我看着那些奋笔疾书的高考生，甚至能产生一些虚无感，那么努力又有多大的作用呢？
有几个人能够打破枷锁，活出真正的自我呢？
我一贯懒惰，这个高考监考的话题是意外的产物，不想写了，越写越难受，停笔。
