自从暑假班开课以来，画小可收到了不少家长的求助：
有些家长说自家孩子的画线条太简单，有些家长说自家孩子的画造型太凌乱~~
其实，家长们都太过于心急了。
孩子学画画是需要经历一个循序渐进的过程，一般来说，会跟随儿童年龄的增长而经历四个阶段：
第一阶段：涂鸦期(1.5～3.5岁)
涂鸦期有一个循序渐进的过程：从无意识到有意识的涂鸦。
2岁之前的孩子还没有画画的概念，这个时候孩子是通过用笔来涂抹，感受绘画带来的掌控感和愉悦感，同时能让孩子的”眼、手、脑“得到充分的锻炼，从而更好的接触这个世界。
等过了2岁后，孩子开始有了表达自己想法意识后，会从无规律的乱涂乱画到有意识的开始画出他们想表达的东西。
这时候虽然线条还是凌乱的，还是一堆无规则的点、线、面，可是通过孩子的一番表达后，仔细听后还是能很好的读懂孩子想要表达的意思~
开脑洞：猜猜看在这张图中，孩子表达了什么？
处于这个时期的孩子，要给他做的只是给孩子提供一个良好的氛围、合适的材料，不要加以阻止或者指导，让他们自由快乐的涂鸦就好！
第二阶段：象征期(3.5~5岁)
孩子再大一些，长到3岁时，孩子的表达能力和自我能力开始增强，这时候虽然手部肌肉发展并不完全，但可以用绘画来简单表达自己的目的了：
例如孩子会画出一个的正方形，代表房子；画出一个大圆圈和一个小圆圈，代表妈妈和爸爸.......
一家四口
这些都是具有象征意义的小画。作为大人，一定要对孩子加以夸奖，让孩子的表达需求和能力得到提升~
第三阶段：图式期(5～8岁)
5岁后的孩子已经是个“小大人”啦，他们开始有了自己独特的个性，在看待周围的事物时，会有自己的一番见解和看法。
5岁孩子的画的警车🚓
6岁孩子在构思桥梁该如何画
这个时候画笔成了他们表达自己主观感受的重要工具之一，不仅能较高程度的完成整体的绘画，同时开始会使用不同的造型、色彩、结构来表达画面的丰富性，增加细节。
而且，画面也开始和现实生活有所联系，比如出现了更多与自己有关的人物形象，像爷爷奶奶等可能会出现在画面中。
在今年2月10日的时候，新华社有一篇报道：来自智利的5岁小女孩达娜·苏亚雷斯用画笔为中国加油💪
心💗在一起，共抗疫情
处在这个时期，不要急着让孩子深入绘画细节部分，而是可以带着孩子去开拓眼界：
一起亲近大自然、一起美化家居环境、一起阅读儿童文学作品等等......之前画小可有写过一篇文章哦，具体可以戳蓝字查看。
第四阶段：写实期（9～13岁）
这时候孩子已经长大了。
孩子会更注重现实，在绘画的时候，开始在意绘画的技法、形象大小的比例以及绘画形象是否逼真。
灰色调调的比较高级
处在这一时期的孩子可以教他们一些基础的美术技巧，让他们从自己的爱好出发，创造出属于自己的绘画风格。
《单色系的练习》
当然每一个孩子的发展阶段可能略有不同，有些偏快有些偏慢。
孩子的各阶段美术学习，一定要充分对应他们的生理和心理特点，在此基础上进行的教与学的活动，才可能取得最好的成效。
尊重孩子的创作，重在坚持，这样孩子就可以完成从涂鸦孩童到艺术大师的蜕变。
