周六周日是我们最忙碌的两天，对我们教练员来说，就更累了。从早上八点五十到晚上七点，连续五节课的持续奋战。
这周之所以感觉累，是因为中午幼儿班的小学员，真是太小了，根本就不知道上课是干啥的，而我又特别想让他们学会。越是这样，我就越没有耐心，我发现有些孩子开始有点怕我了，因为我对他们行为开始表示不满、批评，对个别分神严重的，我开打他们屁股。但是效果还是不太好。
下午高带位的课孩子相对好些，不过还有几个孩子表现不太满意，我也是对他们特别严厉。
直到周日下午，有个家长给我发信息说孩子不来上课，问我有没有什么办法。我开始意识到，其实这孩子能来上课，已经很勇敢了，我又给他太多的压力，造成了他有抵触情绪。不过下午的课他还是来上了，这次我没有对他有太多的要求，也开始发现他做的好的动作，提出表扬。之后，下午的所有课，我也开始调整自己状态，不在那么严格要求学员，对学的慢的也多了一些耐心，这样下来也没有那么累了。
本周里我买了两本书，但是基本上都没咋看，但是一天下来感觉时间也都排满了，似乎挤不出时间来看书。晚上下班，看手机里的资源，不过这周花在网购上的时间不少，每次网购都会有选择纠结。衣服、运动鞋、记事本，还有纠结了好几天要不要订阅《关系攻略》《薛兆丰的北大经济学》，当我下定决心要定的时候，又纠结《精英日课》也是我最初想定的，这样下来我又担心自己学不过来，一个《通往财富自由之路》我感觉学的还不到位，一想《超级个体》我几乎都挤不出时间仔细来看，想到自己以后定了学不了，学不精，那心里的承受压力又会被加大，所以就会陷入纠结之中。
纠结的另外一点是，我还在等待《罗辑思维》淘宝店的优惠卷，被这个东西深深的抓住了心，一天能看好几次，看有没有什么优惠活动。现在想想，即使有优惠活动了，也抵消不了我那消耗的注意力，虽说学了“注意力是最宝贵的财富”，但是，在实际的操作中，还是容易陷入注意力无意义的消耗中。这点值得深刻反思，不就是买个记事本吗，至于挑一个星期还没选好吗？我的这些纠结，就是来自挑挑捡捡、分别心。
在接下来的日子，我希望做到果断行事，不再为小事纠结，也给自己的心做一次“断舍离”，把那些无意的，占地方的想法给扔出去。让自己的内心空间，变得敞亮一些。
