《金属国的小王子》这本书讲故事的方式很有趣。作者用了大量的人物对话、内心对话、以及“故事中的故事”的方式，讲述了一个富有想象力的男孩-菲利普，如何在姨妈的鼓励下走入了“写作的殿堂”，并通过这种方式使家人彼此了解，珍视亲情！

第一天

      起初，儿子还不太适应其中一些讲述方式，他不理解“艾图和祖”是什么/谁；认为它们的一系列对话像是在讨论哲学问题（很惊讶，儿子竟然能朦胧地感知“哲学”）。这种内心的对话，有时甚至是做抉择的挣扎，确实很像哲学表述呢。

第二天

      儿子对菲利普写的有关“金属王国”的故事更感兴趣，他常常没有耐心阅读文章的主线部分，而直接去读“菲利普写的故事”。是的，孩子对按故事情节进展的叙事方式更熟悉。

第三天

      随着阅读的深入，孩子慢慢被带入，找到了作者讲故事的“节奏”。

第四天

      书中“忙碌的爸爸”、“暴躁的妈妈”、“孤独又不被理解的孩子”，俨然是一个标配的现代家庭！我们大人总能找到一千个理由不去耐心陪伴孩子；同时指责孩子：为什么总要找一千个理由不去自觉学习、自觉做好一切……。可是、可是，反思之后，还是很多无奈，我尽量做个善解人意的好妈妈吧（我只能说：尽量），也希望儿子你能尽量做个好小孩儿！呵呵！

第五天

      还是要心怀美好吧！在“远方的远方”，金属王国的国王和王后一定会放下他们固执的执念，寻找到他们的儿子小王子，并有时间去欣赏“树做的树”、“草做的草”……。

      只是……远方到底有多远？？？

第六天

第七天

第八天

第九天

第十天