对孩子要——倾听
曾经听说过这样一个故事：一个小孩有段时间上学总迟到，老师为此找其母亲谈话。母亲知道后，没有打骂孩子。在临睡觉前，她问儿子：“告诉我，为什么你那么早出去，却总迟到？”孩子先是愣了愣，见母亲没有责怪的意思，就说：“我在河边看日出，太美了！看着看着，就忘了时间。”母亲听后笑了。
第二天一早，母亲跟儿子一起去了河边看日出，面对眼前的景色，她感慨万分：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条：“因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈！”
分析：我不禁被故事中的那位深深懂得爱的母亲所打动。爱孩子，没有粗暴的责问、无情的惩罚，而是选择了倾听。倾听之中，融入了对孩子的爱、宽容、耐心和激励，给孩子创设了幸福、温暖的成长环境。
试想，如果这位母亲听了老师的话后，不问青红皂白地将孩子打骂一顿，结果会是怎样呢？我想，那颗热爱生活，发现美、欣赏美的稚嫩的心可能再也找不到了吧。
反思我们的教育教学，很容易找到能说会道的父母，但却很难找到善于倾听的父母。我们把大量的时间用来训练自己的各项学习能力，却忽略了倾听能力的培养。
教育的目标是为了培养人，教师能否走进孩子的内心世界，能否用心聆听孩子的心声，是教育成功与否的关键。
从某种意义上来说，教育的过程也是教育者和受教育者平等对话、双向交流的过程。为实现平等对话，父母必须放下自尊的架子。其次，必须认真倾听孩子说话，为平等对话创设自由宽松的氛围。在倾听中要树立这样的信念：父母和孩子是平等的，每个孩子都有被尊重和信赖的需要。只有让孩子体会到父母对自己的尊重，孩子才能更加信任父母，达到以心换心、以师为友的程度。
在这种条件下，孩子对父母消除隔膜、敞开心扉，教育因此将成为一种非常美好的享受。❤️❤️❤️
