绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day5
今天终于见识了毛丫老师的真枪实弹了。心里甚是崇拜。从其他老师的心得里曾看到，说是讲绘本能讲到感动的哭了，心里还想不就是一本图画书嘛，有这么夸张吗？今天听了毛丫老师讲的绘本，终于明白了，不夸张，一点也不夸张，我被感动了。我的眼睛湿润了。在讲《我妈妈》时，毛丫老师并没有用夸张的语言来讲述故事，虽然还给我们分析着怎样讲绘本，但还是被感动了。这就是绘本的奥妙吧！听完之后自己想了很多，毛丫老师讲绘本时，能看到绘本图画中那么多的细节，能提出那么多的问题，我自己还都不会读，再去给孩子讲我可以吗？绘本对于我，可以说是新生事物，我没有亲子阅读的体会，更没有讲绘本的经历，到现在也才明白什么才是真正的绘本。从其他老师的心得中可以看出，老师们都有亲子阅读的经验，从心底里羡慕。
今天听了毛丫老师的精读绘本，想到更多的是原来绘本是这样讲啊，真的是孩子知识的天堂，一本书多种玩法，可以说想怎样玩就怎样玩。一本绘本，有那么多的学问，语文，情感，数学，职业，日常生活，等等。也让我深深体会到，花同样的时间，用不同的方法，孩子在阅读中的收获是有很大的差异的。回应性的语言环境在阅读绘本中的重要性。
听了今天的课，总感觉自己需要学的有很多很多，回应性语言环境中的三个原则和五个核心技巧，是学习的重中之重。愿把自己困惑变成动力，继续探索绘本的奥妙！
