伊川县彭婆镇彭婆小学 欧阳银娜
暑假期间的师德师风培训，在听到老师做德育工作案例时，深受感动。小时候受任课老师的感染，立志长大要成为一名教师，还和当时玩得最要好的一个朋友相约长大之后到偏远地区支教；初中毕业之后，我们虽分道扬镳，联系渐少，但前段时间微信聊天，聊到了这样一个理想，她虽然现已从事其他的职业，但内心依然有这样的初衷存在。于我来讲，也是如此，年龄在长，时代在变，那个做老师的初衷一直都保留心底，从未改变。但就像那个老师所说，选择教师，就意味着选择了“爱”与“奉献”。
做一名教师容易，但做好一名教师就不仅仅是一个头衔的问题了。
在听“职业道德”讲座时，老师讲了这样一件事：四川人有一种普遍的休闲方式就是打麻将。受大环境的影响，某地的一些教师下班之后也参与其中，当地一些家长看在眼里，就不断向当地教育行政部门反映，人民教师即使在课余也不能参与这样的活动。听到这样的反映，当地的教育行政部门就作出规定——不允许教师在周一到周五的工作时间段打麻将。规定下发后，一些教师认为教育行政部门的要求不近人情，他们认为对于八小时之外的教师活动，教育行政部门不能干涉，结果当地一位资深的教师不赞成这样的观点，她在报纸上撰文说，当和尚有不吃酒肉的戒律，当教师自然也要有对教师的特别要求。
选择教师这样一个职业，就要有“教书育人、为人师表”的意识界定，就要承担起本行业对社会所承认的责任与义务。与家人相处时，我们有家庭伦理道德；在社会上生活，我们则要遵守社会的公德影响；而从事职业活动，就要受到职业道德的约束。
未成年的学生具有主动性、能动性和创造性，他们最主要的一种学习方式就是观察和模仿学习。在家里，他们模仿家人，在学校，他们模仿高年级的学生及老师。战国时期著名思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。孟母三迁也印证了一个环境教育对孩子成长的重要性。作为教师，我们需要充分认识和理解自身工作的意义和价值，热爱教育，审慎积极地实施教育教学工作；对于教育工作，我们需要有战战兢兢、如履薄冰的敬畏之心。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
著名教育家陶行知说：学高为师，身正为范。
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中提到：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
不断地丰富自己的内涵，约束自己的行为才是作为一名教师该有的工作态度，因为教师本身就是所教授的知识。
