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本文参加书香澜梦第109期“叶”专题活动。
古诗词大家叶嘉莹走了。
她走过整整百年，从民国穿越时空，来到新中国新时代，带着知识分子的沉稳恬静，优雅大方，自觉担当起原汁原味传承古诗词的宏愿。
叶嘉莹老师回忆，自己对古诗词的吟诵，来已久：“因为我从小就已习惯于背诗和吟诵，所以诗歌的声律可以说对我并未造成任何困难，我不仅在初识字时就已习惯汉字四声的读法，而且在随伯父吟诵诗歌时，辨识了一些入声字的特别读法。”
真正将叶嘉莹引领上古典诗词之路的，是她在北京辅仁大学的老师顾随。诗词大家顾随，不但像那个年代的许多大家一样，学贯中西，而且讲课精彩纷呈。90多岁的叶嘉莹回忆起老师当年讲课的景象依然历历在目：“大二那一年上顾随的课《诗选》，他只有四五十岁，可是看上去很老。冬天的时候，他里面穿棉袍，外面还穿一个皮袍，然后还带一个呢帽，还围着很厚的围巾，到了课堂就摘帽子、脱围巾，然后才讲课。他上课从来没有什么稿子，也没有什么讲义，从来没有这些个东西，他上课就开始讲，一边讲一边写，所以他都是从课堂这边走到那边。顾先生上课，写四个字或者几个字，与诗完全无关，然后就从此发挥，上天入地，随地触发，见物起兴。”
上世纪八十年代，叶嘉莹首次回国开办诗歌讲座时，这种文化传承的醒觉，让她有了更为迫切的心情和广阔的舞台。她回忆说：“因为从80年代中期以后，我多次回国。发现国内年轻人的古典文化水平已经日趋低落，许多人只注重物欲追求，社会风气日下。我想如果能在幼儿园中开设‘古诗唱游’的课程，以唱歌和游戏的方式，教儿童唱诵古诗，就可以通过教给他们小孩子诵读和吟咏古诗的训练，来培养和提高我们下一代孩子们的道德品质与文化程度。”
叶嘉莹告诉人们，她要将古诗词吟诵传下去，即使现在不被接受也没关系。就像远古神话中可以远隔重洋通话的蓝鲸，这点海上的遗音，也许将来会被人们听到并感动。
我对古诗词没有好感。学过的古诗词基本都还给了老师，能记住的寥寥无几。应试教育下死记硬背的，一旦通过高考独木桥，作为过桥的工具，自然一股脑都弃了。
去年，一个非常偶然的机会，我读到了叶嘉莹老师的诗词之美课程，内容已经记忆不深，但她诗词吟诵的腔调转折，承启转合，朗朗上口给我留下了深刻记忆。暗自惊叹，原来古诗词是能吟诵的，是优雅有声的文章，是抑扬顿挫的行歌，自己也太孤陋寡闻。
我愿信，叶嘉莹老师的吟诵会一直传下去，古诗词的韵脚平仄，汇聚成一股穿越未来的清流。
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@斜风细雨吹，书香澜梦第二组，一向胡思乱想求真，文字是不羁梦想，愿共享格子世界的万象***
