教育，一个万年争论的话题，也是人类延续的大课题。
不管怎么说，最关键的教育时间是一个方面，最关键的教育策略是关键，还有一个是教育方法。
但是没有选好教育时间，是失误，没有侧重的教育方向也是错误。教育方法大家都不用教。
下面就将教育时间，和教育侧重方向给大家聊一聊，希望各位父母有所帮助。
关于教育肯定不能一概而论，首先是教育的时间阶段和场合。
0-3岁4-6岁、6-13、14-19岁、20岁以后，不同阶段，有不同的对待方式。
要根据孩子的变化找到对应的方法，那么什么时间教育最重要呢？
这里有两个时间，第一是学前的0-3岁没上学以前，第二是上学后回家呆的时间，这是两个重要时间。也是家长能够把握的时间。
孩子的教育时间大致分为三个阶段，
前期蒙童期0-3岁，这个阶段是以触动五感为基础，让孩子尽量多接触不同的事物，不要只看不摸，只听不说，只注重健康，忘了人生五味，
三岁前让孩子促进五感发育，那五感呢？主要是听、看、触、尝、闻
听什么呢？听音乐，听动物的声音，听说话，听基础音节，不用掌握什么，只要听就可以，越早越好，促进大脑对声音的刺激。有利于对声音的接受和学习。
看什么呢：看五彩缤纷，看基础颜色，辨认颜色，看颜色混合后的变化，看人，看物，看山，看水，看大自然的神奇。新鲜的刺激的视觉感官，都来可以提高大脑的思维能力。
触，很关键的因素，必须接触才知道方与圆的区别，之说不触没有意义，因为孩子一定要分清，轻重，方圆，软硬，冷热，等触感，以及各种形状。状态。促进大脑身体的反馈能力。
尝、尝遍酸甜苦辣咸，刺激嗅觉的灵敏度，要尝遍五味，只要不危险就可以适当尝试，因为这是很好的大脑刺激因素，
闻，闻是刺激嗅觉，各种味道，看着东西嗅其味道，看与嗅与触 与尝，
幼儿阶段有规律的接触无感刺激，让婴幼儿的通过无感刺激大脑反应，因为这个阶段讲的道理是没有效果的，主要训练是以增加无感的刺激使大脑及时反馈促进大脑发育。
一些婴儿家长误区：
一些营养专家为了孩子健康，建议三岁以前不让吃有味道的食物，少吃盐，有的家长甚至三岁以前就没有吃过盐和糖，这可能对身体健康有益，但是对大脑的五感刺激会有极大的制约，希望引起家长的注意。
一些家长不让孩子接触泥土，不让碰这个，不让摸那个，极大的延迟了大脑发育，束缚了婴儿期的大脑收集知识的速度和意愿。
3-6岁期间，以及更长时间的教育，以引导和修正为主。已习惯养成为主的教育，才是关键
那么教育什么最重要呢？教育的目的是自理能力，动手动脑的生存能力，那么生存方式最关键的是什么呢？是习惯，
人的行为95%的行为都是由习惯进行支配，每天的生活大部分都是习惯使然。
那么习惯什么时候最重要呢？就是2-10岁期间，包括思考习惯，学习习惯，以及生活习惯。很多的孩子最关键的是没有养成好习惯，导致的学习精力不集中，成绩上不去。
学习的关键，是学习力，那么学习力的核心就是学习的习惯养成，没有好的学习习惯，以及没有对为止领域的探索欲望，学习力就会下降，学习成绩一定不会太好。
不管成人还是孩子，最关键的是习惯养成，
养成习惯有这几个步骤，习惯也是一个逐渐上瘾的过程。上瘾其实也是一种精神习惯而已。
习惯养成分为四步。
第一步，环境触发，想要养成习惯首先要又一个自发的环境，想要条理性，先从卧室，或者玩具，或者卫生间开始，比如看见蔬菜，就要分类摆放，每次买菜回来，让孩子熟悉蔬菜的同时，分类蔬菜，看见蔬菜回家就开始摆放，或者早上起床，整理衣被，从简单的一个动作开始，切记急功近利多头开始。
第二步，简单入门，有了触发，其次就是简单，那么习惯首先是简单的门槛，想要养成习惯必须简单，尤其是孩子，养成不随意乱放的习惯，也是条理性分类的习惯，先从玩具开始。不要他玩，你收，这样不利于孩子成长。帮助他分类摆放，按部就班。
第三步，及时多变的奖励，从一开始就要学会及时奖励，哪怕是口头奖励也要有奖励，没有奖励的行动没有人愿意继续，成人也是一样，靠毅力养成习惯那是很难得。要想养成习惯，及时的奖励反馈是每个孩子逐渐喜欢上的关键。
第四步重复行动，因为任何的习惯养成都有一个时间的积累，没有时间是养成不了习惯的，所以最难以坚持的就是习惯，因为惰性是习惯的最大阻力，一定要重复的做这个动作，才会大脑形成惯性，一旦形成惯性，就是条理性，一旦形成习惯，他看到不调理的都会上前动手。这就是习惯。
任何一个成功的习惯。或者熟练的技巧，最关键的一个是环境，另一个就是奖励，如果奖励不能起到鼓励的做能用，那么习惯的养成基本不会成功。
教育是每个人，每个家庭的终身事业，孩子的引导性教育，以及成人后的自我教育，都很关键，
给孩子讲道理孩子不听还要讲吗？要讲，但是要做好及时的奖励和处罚机制。必须要让孩子养成正确的人生观和价值观，不分对错，以丑为美的心里扭曲思维一定要及时纠正。
孩子教育有人说孩子是夸出来的，就只剩下夸奖了，但是一定不要捡了芝麻丢了西瓜，夸奖和批评都要有，教育是都要的，不是二选一的。做了错事根据程度要接受惩罚，这就是社会规则。
没有惩罚的教育是不健康的，长时间会让孩子失去对错判断。失去对社会的敬畏心。
因为这个社会没有敬畏心的，早晚会反受其害，最终走向不归途，尽量不要让社会惩罚你的孩子，一旦那样，你失去的可能是你无法承受的。
