今年暑假，我加入到了“互加计划”的大家庭，学习教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划。课程内容有
1. 信息素养提升：微信小程序的创新应用案例-何其钢
2. 信息素养提升：技术支持下的学习变革-唐晓勇校长
3. 信息素养提升：教学PPT的设计与制作-梁勇校长
4. 信息素养第四讲：跨学科视野下的自然笔记-王思思老师
5. 信息化素养第五讲：教学实践中的思维导图--朱思思老师
6. 信息化素养第六讲：学习类APP的教学运用--陈晓粧老师
7. 信息化素养第七讲：项目式学习(PBL)设计--钟文妙老师
第一节课，王子老师介绍了微信小程序的应用，通过学习，才知道原来微信中有那么多小程序可以用于教学，特别是讯飞快读，可以方便朗读课文、题目，AI听写可以用来帮助语文、英语听写。还有很多小程序都可以方便我们的教学。没想到常用的微信中隐藏着这么多特技。
在梁校长的教学PPT设计与制作中，我学到了这样更好制作PPT，找到了之前制作PPT的缺陷，使制作的PPT更漂亮了。通过制作改进PPT，体会了梁校长所说的"PPT制作，会有毒"
在王思思老师跨学科视野下的自然笔记一课中，了解到，在这个信息社会，教师的知识储备要丰富、全面。因为现在各个学科之间的联系越来越密切。要求教师除本学科知识外，还应具备其它学科知识。
朱思思老师的教学实践中的思维导图一课，朱老师从什么是思维导图，常见的思维导图类型、思维导图在学习中的应用、常见的思维导图软件等方面作了介绍。
通过学习，对我各方面的能力有了很大提高，使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在学习中,我深深的体会到：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2.良好的信息素养.是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
3、提高信息技术能力更是教师适应现代教育工作的需要。
教师应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。 信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。 一个暑假的学习，但使我的受益不浅。在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师，将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
