文/一笑作春风原创（首发宝安日报）
附：全国新高考Ⅰ卷试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
围棋三手，人生三境。
本手者，一招一式，稳扎稳打，不显山水，关涉长远。如练少林派的基本功，挑水砍柴扎马步，日拱一卒，功不唐捐。假以时日，每个人都能成为内力深厚的扫地僧；
妙手者，厚积薄发，举重若轻，不囿常规，触类旁通。如一代大师张三丰集百家之长，自创太极，开宗立派。有了突破和创新，方能成就大境界；
俗手者，目光短浅，好高骛远，急功近利，浮华躁动。如逆练九阴真经的欧阳锋，走火入魔，神智不清。这样的人生如逆水行舟，不进而退。
三境中，妙手为上，俗手为下，本手为中。从本手到妙手，需要千辛万苦，千锤百炼。于个人而言，是从匠工到大师之路；于国家而言，是从技术模仿到科创兴国之路。反之，一味地追求妙手，缺少本手的锻造，则会误坠俗手。
人生如棋，棋如人生。本手为基，妙手为上，本妙双全，方为正道也！
“本”如小溪，“妙”如江海。妙手偶得，源于本手的积累。若无“衣带渐宽终不悔”的执著，怎有“那人却在灯火阑珊处”的顿悟？若无“两句三年得”的苦心钻研，怎有“一吟泪双流”的狂喜？若无“三年不鸣”的静默，怎有“一鸣惊人”的腾飞？说到底，妙手是建立在本手之上的瓜熟蒂落，水到渠成。
磨练本手，追求妙手，本妙双全，是烙在我们民族文化中的优秀基因。民间艺人鲁班，在实践中锻炼，当双手布满茧子血泡，当技术炉火纯青，他不再满足于斧锯的重复，而是反复研究，发明创造，终成建筑大师。回看今日，从袁隆平到屠呦呦，从5G技术到核心舱成功发射，文化自信已融入我们的血液，创新之花已扎根于我们的内心，中国未来可期。
身为学子，我们应着眼当下，练好本手；放眼未来，追求妙手；求真务实，避免俗手。当我们伴着星辰早读时，当我们在题海跋涉时，当我们在实验室里操作时，当我们日复一日练琴时……我们是幸福的。因为我们练就本手的背后，是磨砺，是功力，是沉潜，是奋斗的青春，我们在为自己的成长积蓄力量，同时也承载着国之未来。
反观那些把人生之棋下成俗手者，或本手不牢，急于求成，或眼光狭隘，只见树木，终一招不慎，全盘皆输。究其原因，多是过于浮躁，不能沉心静气，缺少坐十年“冷板凳”的恒心和扎实。陶渊明在五柳先生传中提到“闲静少言，不慕荣利”八个字，这应该成为我辈学习的榜样。而那些躁动不安的人，渴慕荣利的人，以炫耀姿态生存的人，怎能会意于此，从而达到妙手偶得的境界呢？
愿君十年磨剑，苦练本手；临门一脚，妙手天成。以奋斗的青春铸造妙手之光，成为家国之脊梁！
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