什么是青春期？

        青春期把正在成长中的孩子带入新的情境，接受新的考验。

        青春期的心理特征:对每个孩子而言，青春期中最重要的一件事情就是他必须证明他已经不再是个孩子了。青春期有许多行为都是出自想表现独立性、和成人平等、男子气概或女子作风等等的欲望。这些表现的方向决定于儿童对“成长”的意义抱有何种看法。假如“成长”的意思是指不受控制，孩子就会开始反抗各种拘束。大部分的孩子到了青春期会想有较多的自由和独立。父母不在，觉得他们有监护他们的权利。假如父母想继续监督他，他必定会更加努力地脱离他们的控制。父母亲欲是想证明他还是小孩子，他愈是反其道而行。从这些斗争中，会发展出一种反抗的态度，结果便构成“青年反抗主义”的典型图案。

      生理特征:青春期的界限通常是14岁到20岁，现在有些孩子在十一二岁便开始进入青春期了。身体的各个部分器官在这个时间，都加速发展，有时候他们的功能之间很不容易协调一致。第二性征更为明显，男孩儿会开始长胡子，声音变得粗哑。女孩儿的体型逐渐丰满，变得更女性化。这些常常使青年人感到惶惑的事情。

青春期的挣扎

    有时候对成年期生活准备不足的孩子，在职业，社交，爱情婚姻等各个问题。一起毕竟是会觉得异常恐慌。孩子们越是受到命令、告诫、批评，他们越觉得彷徨不知所从。我们一推他向前，他会与往后退缩。除非我们能够鼓励他，否则想帮助他的努力都会涂而无功，甚至会伤害到他。由于他如此的悲观和胆小，我们无法期望他会自发自动的奋发向上。

    有许多青春期的失败者在小时候都是被宠坏的孩子。对习惯于事事都要别人服侍的儿童，成人的责任是一种特殊的重担。他们仍然希望受人宠爱，但是当他们年岁渐长，他们发现他们已经不再是众人注意的中心了！他们是在人造的温暖气氛中长大的，现在他们发觉外面的空气冷酷刺骨。因此他们责怪生活欺骗了他们，害得他们失败。这一类的孩子大多数会在读书和工作方面遭受失败，而以前看起来天资没有他们高的儿童却会超过他们并表现出人意料的能力。

      以前一直觉得受人轻视的儿童，现代可能因为和同伴的接触增加。就开始孕育出他们也能被人欣赏的希望，他们中许多人非常醉心于争取别人的欣赏。男孩子假如只想寻求别人的夸奖，那是相当危险的，不过女孩子通常都比较缺少自信。他们把别人的欣赏当做是证明他们价值的唯一方法。这种女孩子很容易落入善于阿谀他们的男人的圈套。

青春期的性意识萌芽

    在青春期男孩子和女孩子都会过分重视性关系并加以渲染。他们希望证明他们已经长大了，结果却矫枉过正。他们用和别人发生性关系，以此来反作为反抗的手段。

      我们不应该给孩子给予身体上的刺激。不应该再和孩子亲密接触，搂抱或亲吻他们。父母亲在孩子面前最好也应该避免有过分亲密的表现，如果可能的话不要和不要让孩子和父母睡在同一个房间里或同一张床上。也不要和哥哥姐姐睡同一个房间。不宜观看春宫图画或者观光看这类的影片。不要向孩子们灌输不必要和不合时宜的性知识。我们宁可等待孩子开始好奇而想知道这方面的事的时候才告诉他们。

      赞成给孩子性教育的人，多是从让孩子及早认识到性并正确认识性的角度出发，也在一定程度上避免了孩子由于无知而容易被诱骗的事情发生。如果一个孩子知道脱衣服或者让别人接触自己的身体是一件错误的事情，那么当坏人对孩子进行诱骗时，孩子不会那么容易上当，并知道自己受到了侵害而告诉父母。总之，孩子了解这些卫生常识就行了，性教育不要太露骨，避免激发孩子更加好奇。

      家长可以把性教育融入日常的生活细节，在不经意间告诉孩子。比如，妈妈可以一边和孩子洗澡，一边告诉他，小短裤和小背心包裹的地方是自己的隐私，不能让他人触碰；也可以在和孩子一起看电视或聊天时，把自己对性的观点、看法表达出来，并且启发孩子谈谈自己的想法。谈论这些话题时，妈妈的态度一定要自然，这种态度也会在潜移默化中影响到孩子。

      如果这个孩子已经学会把自己当做是和社会上任何人平等的一份子。并了解他应该做的是奉献工作，尤其是如果他已经学会将异性看作是平等的有伴。青春期只是给他一个机会，让他开始对成年人的生活问题。做出独立而有创造性的解答。正视青春期，做一名乐观阳光，积极向上的青年!