010406王玲
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原本是想着让自己的孩子爱上阅读，机缘巧合下认识了阿渡老师，并有幸参加了第一期的初级绘本讲师的培训。短短的两天培训让人受益匪浅，也渐渐爱上了绘本讲师这个角色。当知晓第一期中级绘本讲师培训的消息，毫不犹豫的报名参加了，没想到这次的培训内容竟然是更高的挑战——如何成为绘本讲师的培训师。经过两天的培训，让我对培训师的职能、授课技巧、课程设计等知识有了更层次的理解，也更期待自己能成为一名合格的绘本讲师培训师。
如何成为绘本讲师的培训师呢？谈谈我个人浅显的理解。
首先要了解我们的培训对象是谁？是喜欢绘本、喜欢讲故事、喜欢想让更多的人听你讲故事的人们，是想通过绘本收获更亲密的亲子关系的家长们。
其次培训对象的需求有哪些呢？他们的需求是：了解绘本基础知识、掌握挑选优秀绘本的技巧、学会运用个性的语言讲述绘本故事等实用技能，最终成为一名合格的绘本讲师。
作为培训对象都是成人，那成人培训的特点有哪些呢？
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以上图片告诉我们成人的学习特点，那就要求我们的授课方式的不同。
例如：
如何选绘本？
1.了解绘本的来历，绘本的构成，绘本创作的背景，等可以运用授课技巧。
2.如何根据设定条件挑选绘本？可以作用小组讨论的方式。让小组成员进行挑选并分享选该书的理由，小组进行讨论，选出最合适的一本。
如何进行绘本演讲？
现场抽取任意绘本进行故事演练，进行语调、语速、表情的练习。学员对演练过程谈谈自己的感受和建议。
以上浅谈这么多，最关键的还是自己去实战、去授课，这样才能学以致用，教学相长。
