Hello, 小伙伴们。小可又带着《儿童财商小课堂》回来啦！

在开始之前，小伙伴们可以翻看我之前的文章，看看上一次关于“商品”的 内容。

那么，这一次课，我们讲什么呢？

           6岁网购的孩子，你知道5万元意味着什么吗？

今年7月，一则新闻引起全网哗然。

河南这6岁的男孩，花5万元清空妈妈的购物车，其中包括了40平的儿童淘气堡，投币摇摇车，零食，贴画等，把男孩妈妈气疯了。

这则新闻的背后，固然有孩子妈妈的对网购支付安全的疏忽，但是更重要的，不也是孩子金钱教育的缺乏吗？

如果，孩子知道5万元代表的含义，他在点击“付款”的时候，是不是会更慎重一点？

这不是个例。去年女儿幼儿园同学的妈妈就跟我吐槽“现在孩子知道支付宝的密码，经常自己就在网上买东西。改了密码又被她知道了，真不知道怎么办”。

怎么办？第一步，就是教孩子正确认识人民币啊！你随意对待人民币，人民币能让你安宁吗？

01 带孩子了解人民币诞生的故事

湖北卫视有一档节目《大揭秘》，其中有一期讲的就是《人民币诞生的故事》。

如果你想让孩子了解：中国人民银行及人民币诞生的背景，名字的由来，首版人民币的图案设计为什么不是毛主席头像，首版人民币通过什么暗号进行防伪。那就带孩子看一下这个节目吧！

02 去超市吧，了解商品的价格

对4岁以下的婴幼儿，小区的投币游戏机其实是一个很好的教育小朋友认识硬币的方式。试试让小朋友自己将一元硬币塞到游戏机孔，他是不是可以很好地将“硬币”和获得“游戏”结合起来。

而对4，5岁以上的小朋友，除了让他帮你去超市买东西，带他留意商品的价格。还可以试一下下面的方法：

从我们的女儿一一5岁起，我们去一些大型的超市，会给她十元，并约定好，她可以用这10元买任意她想要的东西。然后一一小朋友就会认真地观察，比对超市的商品价格，这个过程刚开始会比较难，也很花时间，因为还涉及到简单的计算及物品的取舍，她会纠结“哎，为什么我要的这个彩笔要12元，超出了”，“这个泡泡枪8元，还剩下2元买什么呢？”。但是这个过程，让她快速对她喜欢的物品有了一个价钱的概念。

当然，再大一些的小朋友，可以将这个金额提高到100元，让她去买菜，买日用品。

03 整理分类春节红包

广州春节，盛行的祝福红包都是5元，10元，20元等小面值金额，拼的是数量，见“人”就发，听祝福就发。所以一般年前，需要准备大量的小面值红包，年后，也需要对收到的几十上百个红包进行整理。这个活儿，我一般都找一一帮忙。

年前，教她区分不同面值的人民币，并让她放到对应的红包里面去；年后，让她将上百个红包里的钱，一张张取出来，按照票面金额整理好一叠一叠。这个过程，女儿乐此不彼，也强化了她对人民币金额的印象；

04 小老板的定价规律

好吧，继续推荐“卖东西”的游戏。但是在这次，我们需要将这个游戏升级，将每种商品贴上对应的价目表。一一一开始完全是胡乱贴。比如一个卡片100元，一部手机2元，一本书10元，而且都是整数。一开始，家长千万不要笑话小朋友的定价模式，这样会打击其玩这个游戏的信心。但是随着小朋友的长大，及引导小朋友观察超市的商品价格后，他会慢慢掌握商品的定价规律。

05 爱惜人民币，从我做起

一年级下册的《数学》第五单元是“认识人民币”，介绍人民币的面值，单位，换算等等。当然，还有非常重要的一点“我们要爱护人民币”。这些，最重要的是通过父母的以身作则，爱惜人民币，不涂画，不损坏。要告诉小朋友：破坏人民币可是犯法行为哦。

以上这些，都是让学龄前后的儿童认识人民币及其对应币值的方式。儿童的金钱教育，财商培养不是一朝一夕的事情，而是从婴幼儿时期，一点一点地积累，从最简单的概念开始。

我们来总结一下。

以上这些都是基本的方法论，不足以让最初提到的新闻事件中的小主角完全理解金钱的概念。除了对人民币的认识，小朋友还需要了解金钱来之不易及如何正确地消费，储蓄等。

期待一下之后的分享吧~我们下期《儿童财商小课堂》再会啦！

以上这些都是基本的方法论，不足以让最初提到的新闻事件中的小主角完全理解金钱的概念。除了对人民币的认识，小朋友还需要了解金钱来之不易及如何正确地消费，储蓄等。

期待一下之后的分享吧~我们下期《儿童财商小课堂》再会啦！

                                                          -End-