布布最近很好玩，看到一大一小两样东西，比如一只大花猫和一只小花猫，就会说，“这是她妈妈，这是她宝宝”，涂老师说这是内心有爱的表现。
这周借阅的艾瑞卡尔代表作《袋鼠也有妈妈吗》，同样是一本温馨有爱的绘本。书里依次展示了11种动物母子间的亲昵画面，“她妈妈”和“她宝宝”们相互依偎陪伴在一起，很适合2岁左右宝宝阅读哦。
1.观察动物形象，做延伸讨论
在绘本中，艾瑞·卡尔笔下的袋鼠、狮子、长颈鹿等动物形象，虽然沿用他惯用的拼贴画手法，但色彩艳丽，活泼灵动，动物们的表情、神态都栩栩如生。
读绘本的时候，妈妈可以引导宝宝观察动物的神态动作和身体特征。比如，袋鼠的后腿粗壮有力，前腿则简短灵活；天鹅的脖子较为细长优雅，长颈鹿的脖子粗壮颀长，能看得更加深远。
翻看到狮子妈妈和狮子宝宝时，我对布布说，你看，这儿有只小狮子趴在妈妈背上。她说道，它想要妈妈抱。
我说，对呀，就像宝贝经常要妈妈抱一样，对不对？
她点了点头。
像这样读绘本时，我们可以和宝宝进行讨论，讨论的话题可以与宝宝平时的生活相关。
将绘本和生活情境联系在一起，不仅可以加深宝宝对绘本的认知，还可以引起他们情绪上的共鸣，也就是共情，这是促进宝宝情感发展的重要途径。
2岁左右的宝宝，正处于“万物有灵”的心理发展阶段，他们觉得一切动物、植物等，天地间存在的东西，都是有情绪的，有灵性的。
唤起他们的情感共鸣，不仅是对幼小童心和想象力的保护，更有助于宝宝的情感发展。
2.亲子对话口吻，肯定句式增加宝宝安全感
语言方面，“××有妈妈吗？”“有，××有妈妈，就像我有你也有”的句式，简单重复且朗朗上口，便于宝宝模仿和记忆。
比较独特的是，绘本中的句子用的是亲子对话的口吻，一问一答，重复了11次。每一个回答都坚定而温暖，在不断的肯定和重复中，宝宝可以建立内心的踏实和安全感。
注意文字的视觉元素同样富有艺术气息。每一个肯定回答“有”字，还有动物的名称，都设计得色彩鲜艳，字体粗大，非常醒目，很能吸引宝宝的注意力。
妈妈在给宝宝读绘本的时候，读到“有”时，与粗大的字体相对应，不妨提高声调，用坚定的口吻大声读出来，说不定宝宝会特别开心哦。
也可以和宝宝扮演角色，一问一答，互相替换。或者做一个阅读延伸，比如问，袋鼠都有爸爸吗？引导宝宝作出回答，不仅增加亲子间的交流，还能锻炼他们的语言表达能力。
以上就是今天的分享咯~
今日摘抄：
遇到问题找谁沟通很关键。如果找同样是失意者沟通，你会得到安慰，但会变得更弱；如果总是选择与强者沟通，你会获得能量和启发。
樱宁：中文系硕士，创业中的半职场妈妈，分享婚姻、育儿点滴，以及读书观影感想。欢迎关注微信公众号：樱宁的后花园（ID：aixiezuo1）
