最近我一直在研究怎样做出一套属于自己的线上课，看了很多专门讲课程制作的课程。整体看下来我发现，这些课程更多是针对那些本来就很有水平，在某一领域有很多年线下工作经验的人，这些课程主要是指导这些老师将已有的经验转化为课程，将大纲、课程稿、录制等环节进行包装，让这些专家老师快速将已有的经验制作成课程，让更多人听得懂喜欢看。
如果你仔细看上面的描述，你可能也会发现一个巨大的坑。就是那些教大家制作课程的课针对的都是专家，都是本身就很厉害的人。
但现实是大多数人并不是某一领域的专家，只是喜欢学习，想要通过读书学习赚到钱，想做出属于自己的课程，依托课程搭建自己的睡后收入系统。我其实就是抱着这样的想法来学习的，我发现，对于大多数人人来，直接去学习如何写大纲、文案、录课这些内容根本没用。原因是大多数人肚子里根本没有货，没有某一领域系统的知识体系，没法去帮助别人解决问题。你写不出来课程内容，你学了再多的大纲设计、录制技巧都没有用。
所以，如果你不是某一领域的专家，想要制作出自己的一门课程之前，最好的方式就是先通过读书、学习把自己快速武装成某一领域的专业人士，肚子里有货，我们才能做出课。
那么，关键的地方来了，如何通过读书学习快速成为某一领域的专家呢？
最近在读的《学习变现》这本书给了我很大启发。
你平时读书是不是也经常读了就忘，昨天读了本书，今天就感觉没什么印象；看了很多书感觉用不出来，别人遇到一个问题向你请教，你只记得好像以前在哪本书看到过，根本讲解不出来。
《学习变现》这本书的作者提出了一个观点，我们读书学习其实可以分为四个阶段。
学习的第一个阶段是概念理解，也就是入门阶段，在这一阶段我们能够把某一领域或专业的概念理解清楚，知道这些词是什么意思。但是会经常忘记学过的这些概念，也不会实际应用，仅仅停留在书本知识。
学习的第二个阶段是实践反馈，也就是新手阶段，我们能够把学到的知识按照书中的方法用出来，但只会一板一眼的模仿，就像是新手做菜，只会按照说明书一步步操作，一遇到特殊情况就不会做了。
学习的第三个阶段是打造体系，也就是熟手阶段，我们能够按照为什么、是什么、怎么做，把某一领域的知识体系建立起来，形成某一个领域完整的知识框架，做到了知其然，也知其所以然，遇到各种突发情况都能够熟练解决；
学习的第四个阶段是理解本质，也就是导师阶段，经过了前面的三个阶段，我们对某一个领域已经非常熟悉，我们可以用一句话或者一个公式，把整个知识体系进行概括，达到化繁为简的结果，能够把领域内的知识通过写操作手册，或者口述的方式给别人进行指导和讲解。
我们在学习的第一和第二阶段，其实并不会产生价值，我们也是学习者和模仿者；只有到了第三和第四阶段，我们在不断地实践和输出的过程中，有了自己的思考，形成了自己的理解，能够帮助别人解决问题，这个时候我们做出的课程才会有价值。
所以，我们做课的关键其实就是如何通过读书学习，快速让自己从某一领域的新手成长到熟手，甚至是导师，成为某一领域内的专家。
那么，我们到底该具体如何学习，才能从新手快速成长为某一领域的熟手或专家导师呢？
《学习变现》这本书同样给我们给出了方法。
第一步是确定主题，360行，行行出状元，你必须先明确你到底想成为哪一个领域的专家。因为我们的时间和精力都是有限的，如果我们今天学一点编程，明天学一点演讲，后天又开始学管理，那你肯定每样都学不精，知识都浮在表面。这样的学习方式肯定只能让你停留长期在新手期，无法让学过的知识产生价值。所以，在开始阶段，我们就需要想好，你想要在哪方面成为专家，比如我就把方向确定在如何通过读书学习制作出一门网课这个方向上。方向定了你才能集中时间和精力去学习，才不会东学西学浪费时间。
第二步制作信息地图。我以前学习经常遇到的一个问题是经常都在想今天学什么，于是每天都会花很多时间去寻找学习的书、课。这种方式不仅浪费时间，而且还有一个巨大的坏处，那就是如果我找到了和我想要学习的领域一致的内容还好，问题就是我经常会找到其他不相关，但是我突然又很有兴趣的内容，因为没有提前找到可以学习的内容，因此我大概率就会去学习新找到的内容。结果，不知不觉一天就过去了，虽然学了一天，但是本来想要学习的领域却没有学习。这种情况多来几天，可能自己在某一领域的兴趣立马就熄灭了，最后只有不了了之。所以，我们需要在方向定了以后，把需要学习的资源一次性找齐，如果是书一次性买齐，如果是课，也一次性保存齐，便于后期专注特定领域学习。
第三步是制作学习计划。想要快速跨过新手期，成为某一领域的专家，最大的忌讳就是东学一点西学一点，学习没有计划性，把时间白白浪费了。那我们应该如何制定计划呢？我们可以以一年为一个阶段，明确学习的结果，比如我的目标就是用一年时间制作出一门“如何把都读过的书制作成一门线上课”的课。然后，在一年这个时间段内，把学习任务安排到每个月，每周以及每天。最关键的一点，我们的学习计划不仅仅只是安排学习内容，更重要的是明确输出，提前计划每天要输出的方式和平台。我们要记得，想要成为专家，输入只是基础，输出才是最重要的。每天把学到的知识，经过自己思考，写成文章，拍成视频，发布到各个互联网平台，在学习的同时获得外界的反馈，不断调整自己的学习进度。再次强调，学习计划不只包含输入计划，更多的是要计划输出。
第四步是制作知识输出库。对于我们学习的内容，我们会不停地输入和输出，这些输出的内容就是我们宝贵的经验和财富，我们需要集中收集，而且要做好分类，打上标签，当一段时间过去，某一个标的内容比较多以后，我们就可以直接整理，形成一门小课。最后各个标签内容充实以后，会形成越来越多的小课，这些小课其实就是我们制作课程的原材料。到了这一步，我们就可以进入下一阶段的大纲设计、打磨课稿，录制课程等，我们想要制作的课程就会水到渠成。
总结一下，今天我给你讲了现在大多数教你做课存在的问题，就是都是针对行业内的专家，做课只是在帮助他们整理和提炼，做课的重点在大纲、课稿、和录课上。但是对于多大数还不是专家的人来说，学习那些课其实意义不大，因为你肚子里没货，再怎么包装也没用。所以普通人做课的关键是快速成为一个领域的专家，然后再去学习大纲、录课才能水到渠成。我也结合《学习变现》这本书，给大家提出了成为专家的学习路径，总共四步，第一步是明确主题，第二步是制作信息地图，第三步是制作学习计划，第四步是形成自己的知识输出库。当我们按照这四步，坚持学习和输出，我们就会快速积累特定领域的知识，成为该领域的专家，为你下一阶段做出有价值的课程打下坚实基础。
