“五·一二”纪事(之一)——谨以三篇旧文纪念那年那月那日那些人
地震来了，我们能做些什么？
2008年5月12日下午2时30分。由于要赶写一篇文稿，中午没有午休。这时，已坐在电脑前连续工作近两个小时的我，突然感到一阵头晕目眩，眼前的电脑也随之左右摇晃起来。我暗叫一声：“不好！”心想：可能是在电脑前坐的时间太久了！于是，抓起茶杯，试着走到饮水机前，看是否还晕。还好，回头再看电脑时，它已不跳了。正在纳闷，无意中发现悬在头顶的电扇也在摇晃，这才意识到可能是地震了，也可能是别的地方发生了地震，波及到了我们这里！这时，上班签到的老师们，在隔壁教务处的办公室里议论纷纷。不久，同室的一位老师打开网页，突然惊呼：“哎哟，不好！四川汶川地震了，震级达到7.8级！”
接下来的事情，我们就都通过网络和电视，知道得清清楚楚了！
地震来了！晚上接到市应急管理办公室发来的短信，告知：地震中心距我省1050公里！
巴蜀大地，地动山摇！山体滑坡，吞噬了整个县城，掩埋了整个乡镇，夷平了整个村庄！连日来，草木为之含悲，风云为之变色！
山河破碎，道路断绝；房屋倒塌，同胞被埋：他们在废墟下呼救、呻吟、挣扎，他们在废墟下静静的期待、盼望、等候！
1050公里！共和国的总理第一时间赶到了灾区，可我们不能！
1050公里！人民的子弟兵第一时间赶到了灾区，可我们不能！
1050公里！广大医护人员第一时间赶到了灾区，可我们不能！
地震来了，我们能做些什么？我们不能仅仅是眼盯网络，热泪盈眶；我们不能仅仅是守着电视，泣不成声！
精神上的同情是必不可少的，但远远不够！我们清醒的知道：立即行动起来，越快越好！
从地震当天开始，我们督促班级的报刊收发员第一时间将《洛阳日报》拿回教室，保证同学们了解到当天的最新救灾消息！
从5月14日下午开始，截至5月16日上午，在短短一天多的时间内，我校近180名教职工为灾区捐款21810元！让人感动的是，部分教职员工家属没人组织，也纷纷赶来捐款！
从5月14日开始，我们学校语文教研组每天给同学们摘编、印发一张关于抗震救灾的特写和评论文章——
5月14日：《救灾，对所有爱国者的动员令》《地震灾区的同胞们，你们不会是孤岛》《坚决打赢抗震救灾这场硬仗》《让我们以整个人类的名义来面对灾难》
5月15日：《让中国不“哭”》《行动！行动！中国进入汶川时间》《赈灾捐助:我们用行动践行公民精神》《今天，让我们在心中为他们降半旗》《先驱评论：中国与坚强同在》《让每个生命都享有尊严》
5月16日：《致敬，中国的父亲！》《为了生命的奇迹，不抛弃不放弃》《人性光辉创造生命奇迹》《这是一场战斗，输的是生命，赢的是尊严！》《我们在地狱边上，但是我们没有颤抖》《多难兴邦》《让我们在灾难中一起成长》……
作为语文教师，我们清楚的知道，我们的责任不仅仅是授业、解惑，更重要的是传道、育人，是唤起学生的爱国激情！只有这样，当他们长大成人，当他们走上社会，当他们遭遇人生困境，当他们面对家国之痛时，他们才知道自己该怎么去做，该做些什么！
继5月14日下午教职工捐款拉开“向灾区人民献爱心”的序幕之后，5月15日，全校近3000名学生的捐款将这一活动推向了高潮：仅仅一个下午的时间，学生捐款就达到21859.81元人民币，外加25美元！
5月21日—22日作文课，我们组织全体学生向深深震撼了自己心灵的灾区人民和伸出援助之手的其他人写慰问信，现在已发往灾区。
所有这些，都只有一个目的：为灾区人民送去的爱心、激励和安慰，能尽可能多一些，再多一些；让灾区人民的煎熬、损失和痛苦，能尽可能少一些，再少一些！
就这样，我们和灾区人民同呼吸，共命运，共同度过了大灾之年的每一天！
