最近，在听王金海老师的课，感受颇深。

突然，一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与情人的约会，现在已经过时很久了。不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去。另一个人也跑了起来，可能是个兴致勃勃的报童。第三个人，一个有急事的胖胖的绅士，也小跑起来……十分钟之内，这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐渐清晰了，可以听清"大堤"这个词。"决堤了!"这充满恐怖的声音，可能是电车上一位老妇人喊的，或许是一个交通警说的，也可能是一个男孩子说的。没有人知道是谁说的，也没有人知道真正发生了什么事。但是两千多人都突然奔逃起来。"向东!"人群喊叫了起来。东边远离大河，东边安全。"向东去!向东！

这个故事，我们并不陌生。从众心理，是现在的社会常态。很多人躺在自己的舒适区，不愿做标新立异的事情，害怕与众不同。于是，我们成了平凡的普通人。

美国社会学家马克•格兰诺维特，于1973年提出弱联系理论。人与人之间的关系，从沟通互动的频率来看，可以简单地划分为强联系和弱联系。

强联系，指的是家庭成员、挚友、工作同事之间，有较多的互动沟通机会。

弱联系，指的是与强联系相反的，沟通和互动的机会不多，圈子重叠度很小，信息上可以互通有无。

经研究发现，虽然在小城市里好工作、好职位可能是被强关系占据，但是在大城市、外企，弱关系是带来新机会的关键。

强关系，虽然安逸，解决情感的需求，但如果我们不能突破强关系，建立弱关系，我们的生活状况将会很难改变。

只有打破原有的关系圈，和优秀的人交朋友，孩子才能不断成长。

带孩子见优秀的人。

曾经听过这样一个故事，一位妈妈，非常普通，学历也不高。但是，她的孩子却极其优秀，是学校里妥妥的学霸，而且孩子阳光、自信，参加各种比赛，演讲比赛，奥数……简直就是生活中的佼佼者。向她询问成功的秘诀，她说：“谁能够影响我的孩子，我就带他去见谁。”

打破人生的瓶颈，寻找身边一切优秀的可以影响孩子的人，如果你觉得身边没有这样的人，也可以到书中寻找，那么多的伟人故事，都可以讲给孩子听，让优秀的人成为孩子的榜样。

父母对于孩子的影响终究是有限的，我们就是孩子成长过程中的一把梯子，帮助孩子找到能够给孩子做榜样的人，比我们每天去说教，效果要好得多。

教孩子主动打破原有圈子，敢于突破自我。

孩子学习成绩一般，向优秀的同学请教，同学说：这个题老师不是讲过好多遍了吗？

这个时候，孩子的心里会怎么想呢？会因为不好意思而不再问吗？如果孩子退缩回自己的圈子，伙伴可能会说：学那有啥用？一起打游戏吧！由此，孩子又回到自己的舒适圈。

想要打破圈子，上升到学霸圈，一定要告诉孩子：学霸并不是神话，他们只是比我们爱学习、会学习。

很多时候，我们需要一种厚脸皮的精神，不要觉得不好意思，也不用觉得难为情，所谓的面子不重要，只要能让我们变得优秀，我们都可以。

王金海老师说：主动的人生成大器。很多时候，只要我们有一颗积极上进的心，只要我们放下面子，敢于主动向学霸请教，和优秀的人交朋友，我们的进步，一定会越来越大，我们的生活一定会越来越好。

当然，这还需要父母不断的鼓励，鼓励孩子敢于下狠心，突破自己。

教会孩子识别朋友的能力。

好的同伴关系，可以互相促进，促进孩子安全感和归属感的形成，帮助孩子树立良好行为习惯，形成正向思维，学习交往技能，有利于孩子自我意识和自我认知能力的发展，形成自我概念，正确评价自我。

不好的同伴关系，影响孩子人生观、价值观、世界观的形成，孩子孤独、易怒、暴躁，缺乏坚定的信心、乐观的精神，缺乏在逆境中成长的动力。

很多孩子走上歧途，也是由不良的同伴关系引起的。所以，教会孩子如何选择朋友尤为重要。

1.和有上进心的人交朋友。

毕业后，进入事业单位，每天稳定的工作，稳定的收入。以为这辈子就这样了，不需要操什么心，也不需要再去学什么了。整个圈子的人都这样，日子就这样过着。

直到有一天，认识了一位50多岁的大姐，聊天中，知道她还在攻读博士学位。我很诧异，她本身是金融学硕士，事业做得很好，现在却又在攻读心理学博士。为什么呢？她说身边好多人都在学习，终身学习已经成为生命的一部分了。

有上进心的朋友，会把上进心传递给身边人，和有上进心的朋友在一起，孩子也会非常上进。

2.和有自控力的人交朋友。

成年人总是会交一些有酒肉朋友，孩子也经常会教一些游戏朋友。

邻居乐乐，这两天要求妈妈给他买ipad，说是同学和他说：你游戏都不会打，我没办法和你交朋友。乐乐无奈，只能让妈妈给买ipad。

和没有自控力的孩子交朋友，孩子也会逐渐丧失自控力。想要改变孩子，就要教孩子学会选择和自控力强、有好习惯的孩子做朋友。

3.和有责任心的孩子交朋友。

松下幸之助说过:“责任心是一个人成功的关键。对自己的行为负责，独自承担这些行为的哪怕是最严重的后果，正是这种素质构成了伟大人格的关键。”

一个没有责任心的人，是自私的人，他们只会站在自己的角度考虑问题，他们情商滴，缺乏领导力和影响力，终将无法成大事，也不能与人合作。

班级里那个懂得为别人着想，能体会别人的感受，能帮助老师和同学做事的同学，就可以成为朋友。

浅浅结语：

人是社会性的动物，是社会群体的一分子，具有交往和归属的需要。帮助孩子建立优秀的朋友圈，让孩子和优秀的人在一起，孩子才会变得越来越优秀。

当然，父母是孩子的第一任老师，想要孩子优秀，父母自己首先也要变得优秀，做有上进心、有责任心的父母，坚定不移的提升自己，帮助孩子勇敢的迈出去，做一个能努力把自己托举起来的人！