大概四五年前吧，我站在四高篮球场的西南角看着小宝在操场上打（玩）篮球，一个五十多岁的老人就站在我身边，旁边放着一包东西也在有意无意地看着一群打篮球的高中学生。我说这是来接孩子了？嗯，考上大学了，对四高有感情，这不临走还想打会球。我记得那个老人说出来的学校好像只是个二本，但老人很兴奋，继续说，其实我有两个娃，中考毕业时，老大成绩好让他上了一高，这孩子成绩不如他哥，就上四高了。我接着说，那您老有福气啊！今年两个大学生！他确出乎意料的叹口气有心说：“本来指望老大上一高考好大学，但中途不知道咋回事，非不上了，费了好大劲才勉强上到底，结果三本也没考上，老师给推荐了个大专”。我随意说“有心栽花花不活，无意插柳柳成荫啊”老人笑笑又叹口气。
当时我心里一惊，那时我刚从南方回来不久，只是听说一高好，尽管我在四高，但并没有深刻的认识。现在想来，花不活也许是他们的偶然，但，柳成荫确是四高的必然！因为这里是有梦想孩子们成长的沃土！
2010后我老公进入高中部，我偶尔出使高中部的办公室，当时英语组的老师是个大办公室，东墙有块大黑板，一天，我发黑板上竟然写着四十八个因素，工工整整！我疑惑，后来才知道是老师们给高一的孩子们查漏补缺，音标都补习上了。这是怎样的一敬业精神，为了给孩子扎实基础，他们能一遍两遍三遍地讲…我突然觉得这不是我们孩子的福音吗？从初中到高中难度上是一个跨越性的提高，如果孩子的自律、智商、家庭支持有一项跟不上，孩子都有可能迷茫，但四高的的老师爱生如子，他们用他们的执着、努力、全面付出尽量挽救着下滑的孩子。
中层领导更辛苦，我老公一个级段校长，担任两班英语，一心扑在工作上，他爱他的下属兄弟们，他关注提携他的一二十个英勇能干的班主任，还不时组织培训，引导高校新毕业的大学生、研究生。唯独置我于不顾！在“臭男人”这篇文章中，我把他骂的狗血淋头。在“家庭”群里大家都替我抨击他，最后我爸出来说：“华伟的人品和能力是有目共睹的，顾不上家就不是好男人了！实验中学高层领导重用他是领导的高瞻远瞩！然后说素娥，你走南闯北啥事不能自己做！家务谁有空谁做，没空不做，都不能耽误工作！”这六七十年代的老党员出口是不一样。其实想想三个人的小家（学校又有饭）也没什么家务，就是心里不平衡而已。
我欣赏初中部的战略团队，上通下达，万众一心！但高中部的团队也是一片欣欣向荣，在衡水来的功勋校长王校长、高校长的带领下管理科学，信息前卫，老师敬业，这不，我们那位昨天晚上洗着脚还跟我说他们的老教师如何，中青年教师怎么样，提到晶晶老师，数学系研究生，他自豪地说：“怀孕七八个月了，还不下火线，就连一节辅导都不落下！”
这就是我们的实验中学，十年风雨路，始终朝着梦想前行，相信名副其实的“豫南名校”就在不远的前方！
