自我成长修炼者的鄙视链，T型组合（全才）＞精转练习一门（专才）＞看精选信息（只看不练）＞看书＞刷朋友圈，古典老师的这个成长者的鄙视链让我有一种很清晰的阶段感，我不由自主的对照这个链条来定位自己的现状，自己也在面临这种困惑，面临需要大量需要学习的知识和技能，如何去分配注意力和时间？
一是给知识做一个分类，a.提高人生眼界格局的，阶段性找1-2个人足够；卓老板，攀登b.开脑洞刷认知，持续更新观点，学习新知识；吴伯凡，吴军c.用来解决身边问题，提高具体能力的，这个看完一定要练习，否则越多越害人，比如李笑来，古典，好好说话
总体时间建议2:3:5，以始为终的学习，不要焦虑型学习，当同时学习多个技能时，最好的的方式是以场景为目标反过来组合能力，比如一年后的国际会议演讲，需要提高的能力有：英语口语，演讲能力，研究能力，ppt能力，顺序应该是：研究能力一条线，英语口语和演讲能力一条线，两者会有冲突，一个外放，一个内敛，错开会更好。
针对我自己，需要放在一条线上提高的技能也是演讲和英语口语，还有计算机和独立思考能力，把知识分类和认清鄙视链是今天很大的一个收获。
