经常碰到孩子向他们的父母提各种各样的问题。
小脑袋瓜时常冒出千奇百怪的想法，常常让天底下的父母招架不住。
某天，孩子突然向家长提出他看到每个人都很虚伪，面对此问题，我也是束手无措。
孩子小脑袋瓜有这种想法，确实是一个需要认真对待的问题。
生活中，虚伪的人确有存在，身边真诚善良的人也大有人在。
我们有一双慧眼，一颗真诚的心，随时都能链接到同频同能量的朋友，也能看到真诚善良的人。
孩子看到的人虚伪，也是源于孩子日常的观察。
孩子的阅历有限、识别能力也有限，父母可以给孩子引导，帮助孩子走出固化的思维圈。
1. 理解和倾听
父母理解和倾听孩子的想法与感受，让孩子知道他的观点被大人接纳和尊重。
与孩子探讨世上确有虚伪的人，但不是每一个人都是虚伪，只要我们真诚对待他人，相信他人也会真诚对待我们。
孩子媛和丽是好朋友，她们经常在一起说说心里话。
某天，丽把媛说的话传给了华，而华恰好是缓的朋友，华又把听到的信息传给了媛。
媛听后很生气，说丽虚伪，不讲信用，不保守秘密。
丽的做法确实不恰当，但孩子间的这种行为，如果用虚伪的词套上也确实不合适。
孩子间的做法在同伴之间没有意识的你云我云也是常有的事，只能引导孩子做一个守信用的人，不做传声筒。
假如这种事的发生是有意的为之，故意人前一套、人后一套地破坏朋友关系，那就与虚伪沾边了，就要引导孩子有意识的甄别。
2. 引导和认识
成长中的孩子意识处于懵懂状态，对于虚伪的人性无法真识辨别，只是凭自己的主观感知觉察。
日常多与孩子探讨人性的特点，引导孩子认识人性的复杂性，帮助孩子看到人性中积极的一面。
教会孩子用评判性思维辨别真假、善恶，识别虚伪的人，不被表面现象所迷惑。
真正虚伪的人善于用表面现像伪装自己，犹如变色龙，但只要细心观察，也可识别。
莎士比亚曾说：“虚伪的心不会有坚固的腿。”
虚伪的人虽然可以敷衍他人一时，但终究无法走太久，时间或许会告诉我们一个人的真实面貌。
3. 避免与虚伪的人交往
与孩子交流人与人交往中如何学会识别对方是虚伪的人，避免与对方深入交往。
告诉孩子与人交往需留意对方的言行是否一致。
观察对方是否易改变立场或观点，言行是否有不真诚的表现。
通过观察和思考，更好的帮助孩子学会辨别虚伪的人，避免与虚伪的人深入交往。
识别他人是否虚伪需要长时间的细微观察。
有些人的一言一行一个动作足以表现虚伪，有些人则不易显露，但时间会给我们答案。
告诉孩子保持自我意识和独立思考，相信自己的判断力和觉知，鼓励多交往真诚善良可信赖的朋友。
现实中，虚伪的人也有，善良真诚的人也有，愿我们的孩子拥有一双火眼金睛识别真伪，明智的应对生活中的各种挑战。
