夜色爬进七中的大门，新一届的初中生入学考试真正落下帷幕，老师们聚在一起抽签确定新的班级，并以书面名字的形式接收了新的一届孩子。因为莫名的缘分，我抽到的班级是六班，传说中的六六大顺的数字，听起来确实不错。打开班级花名册的时候，映入我眼帘的第一名是个叫夏宇的男孩子。拿着花名册，我把全班的名字读了好几遍，就是害怕第二天与孩子见面的时候，点错了名字，无意伤害了孩子的幼小心灵。尽管还不曾见过他们的面庞，但是我先记住了所有人的名字。
阳光很暖，操场上的绿意点缀了初秋的一点生机，但操场外七零八落的叶子暴露了这个季节的无声凋零。当我踏进操场去认领班级的时候，昨夜猜想的各种模样，此刻都由虚空变成了最真实的图画。孩子们在我的带领下，爬上了三楼的六班教室。第一次点名，终于把熟悉的名字和陌生的脸对应在了一起。我有些好奇，这个入学考试排名全班第一的夏宇，到底是个怎样的孩子呢。点到他的时候，他的声音并不大，微胖，不善言谈，带着点点笑意，坐在教室的中间靠后的位置。
虽然秋天已经悄悄地追着夏天的尾巴来了，但是天气并不那么凉爽，孩子们终于熬过了漫长的军训，正式步入初中的学习生活。第一节语文课，我从学习语文的六大准备讲起，后来，我在夏宇上交的日记本上看到了他用清晰的字写在了日记本的第一页。这也是我唯一一个看到的记录，七中的孩子大多不知道如何上课，如何学习，如何记下老师说过的重要学习方法，我想夏宇可能不存在这样的烦恼。但是，讲完《春》的时候，我检查孩子们的语文书，几乎班上所有人的书都干干净净，包括夏宇。我愤怒极了，当场批评了大家，斥责他们没有真正听进去我说的六大准备。随后，再讲课文的时候，我会随时查看他们的书，也在讲课的时候提醒大家做好笔记，夏宇的书再也没有干净过。
平时检查背诵听写的时候，夏宇最初总是落下一点，不能很好的掌握老师要求的知识点。我想，大概孩子们还没有从暑假漫天飞舞的娱乐中走出来，还不能把心收回来放在学习上。一个月了，夏宇也慢慢地与老师形成了默契，至少在我的语文课堂上是这样，我要求掌握的东西他能在规定的时间内全部搞定。然而一次生物考试，却让我对他的放心被动摇了。
生物老师与我交流的时候，我再次反思是不是我对夏宇的要求过于松懈了。生物课后，我当着全班的面，批评了夏宇，并把他的情况告诉了家长。后来，在他上交的日记本中，我才知道了他一个小男生，那天因为生物考试的分数落了泪。有一瞬间，我有些自责，也有些心疼这个很要强的孩子。当年我做学生的时候，也会因为一时成绩的起落而伤心落泪，也会为老师一时的言语批评而耿耿于怀很久。于是，在语文课上，我旁敲侧击地暗示他，要真正起到学习委员的带头作用。诚然，他每晚都会在家长群中发送当日的作业，一次不忘，这种坚持的习惯，孩子与父母都值得表扬。毕竟，面对习惯很差的一群孩子，几个习惯稍稍好点的能坚持下去，真是难能可贵。我多么希望，夏宇的坚持能够影响更多的孩子去真正地投入学习。
时光荏苒，第一次月考的成绩出来了。在语文课上，他上来领取试卷，是一路扭着上来的，坐在位置上的时候，一再地握着拳头，不停地喊着“耶”“耶”，惹得全班哄堂大笑。当我公布他的总分是班上的第一名的时候，夏宇同学的举动，像极了当年中国申奥成功国民欣喜若狂的样子。孩子还是孩子，总是容易得意忘形，下课我的话还没说完，夏宇就又扭着腰，莺歌小唱地走出来教室。如果平时这样，我一定大发雷霆，但是这一次，我没有，我默默地笑了，我知道一个孩子此时内心的喜悦，而给他的教育可以滞后一些。上完课间操回来，夏宇主动到我办公桌前向我致歉，说自己在老师还没说完话的时候走出教室是非常没有礼貌的。当天去食堂吃饭的路上，我留着他一起走，表扬了他能够守住自己的第一名，但是与别的班级第一名相比，还相距甚远，鼓励他不骄不躁，再创佳绩。
不善言谈的他，在短短一个多月的时间，用优秀的成绩给我留下深刻的印象。因为不大爱讲话，或者说他不好意思说，即使运动会坐在开阔的操场上，他都有些矜持。我在别人的日记里，知道了那天他还是有过让同学羡慕的时候，那就是他与周围的几个聊着天文地理、文学、新闻的时候。我才知道，原来这个孩子的眼界还是很开阔的。因为他有些沉默，我批评了他上课不主动发言。后来，在语文课上，我竟然看到他羞涩地举起了手，我在心里由衷地欣慰。
纪律不好的六班，大多数因为每个孩子都太活跃了，总有说不完的话，而且没有时间和集体观念，不知道在集体中需要收敛自己的自由散漫，在规定的时间内闭嘴。沉默是金，夏宇用自己的行动告诉了大家什么叫真正的沉默与爆发。真心希望越来越多的孩子们，能用自己的方式，真正地成长，我慢浇水，静待花开。
