我有时会对外国人的思维感到新奇，那天更是受到了一些触动。
因为我是英语专业的学生，难免会有外教课。我们的外教是个地地道道的美国人，很幽默风趣，讲课也不死板。但是那节课，似乎和以往不尽相同。
开始，他问了我们一个问题，就是问自己是谁。我第一反应是，这么哲学的问题，太难回答了。
事实证明的确难以回答，说自己是大学生，这是你的身份，说自己是中国人，这是你的国籍，哪怕你说你是人，那这也只是你的物种。总不可能说，我就是我吧。
当诸如此类一个个回答受到否定，我们陷入了沉思。
这时外教突然要带我们去教室外面，寻找答案。我又惊了，这还变成社会实践大课堂了。
他带领我们走向了几个章节。分别带我们去了校门口，图书馆，教学楼，实验楼，操场。
他引领我们思考了这些地点存在的用途和必要性。校门口：进去，出来。告诉世人这里有一所大学。图书馆：了解世界，既可以通过窗户看景色，又可以了解人们内心世界。教学楼：知识神奇的转化进了大脑。实验楼：亲身实践。操场及外围的居民楼：保持你活很久，以及社区。
最后，他带我们回到原点，阐述上大学为了什么。是造福社会，是帮助外面那些人。
世界很大，他说，每天都有战争，疾病，意外，而我们，就是拯救这个糟糕世界的超人。
中二吧。
可是这个观点充满了正能量。
而我缺少的就是正能量。
每个人都有自己的特长，他补充，利用自己的特长，去拯救世界。
拯救世界，就像多米诺骨牌。你前面的是前辈，他给你力量，而你作为大千世界其中一员，要去实现自己对后人一生的正面影响。
直到下课，我都不知道他说的是否正确。我也不知道其他的同学有没有受到触动。我却从那时开始，一直在思考这个问题。
每个人三观不同，也许不是每个人都能拯救世界。但是世界需要这样的人。
世界也许是一团糟，2020也许真的很难过。我们不得不面对很多麻烦，但是我希望自己，或者是就像外教说的那样，每个人，在这个有些糟糕的世界做个超人。
杨圈儿原创
