B站《毕业5年，存款5000；中传硕士，火锅店保洁》的视频走火，同为新闻传播学的我心中五味杂陈。如果念完这个硕士，我也会有“985本硕”这个看起来很光鲜的标签了。但在找实习时发现，工作内容琐碎又无趣也就罢了，居然还有不给实习工资和补贴的“白嫖怪”。
学术型的严谨的思考方式与我目前能找到的实习工作相差太远，导致我感到一种割裂感。这种实践不需要我有多么复杂的认知能力，更多是从模仿开始，面对很多琐碎的细节，而且要用大量时间来积累经验。
我也怀疑，我对自己的专业所处的行业是不是没有认同感呢？很可能是的。新媒体的工作环境，要面对如此多无用、繁杂的信息，还有夸张、肤浅的内容，以及各种奇怪的言论。这些都是让人眼花缭乱的东西，是和我认同的“深度思考”背道而驰的东西。我看的书越多，这种割裂感就越深。
在小红书上刷到同样被学历束缚的人这样说：“学历并没有成为我的敲门砖。反而成为我下不来的高台和孔乙己脱不下的长衫。当我接受平凡，接受和解，却发现再也回不去浪浪山。”简简单单几句话，却一下就击中了我。
看着这条博文三万多的点赞量，我发现，原来这么多人和我有一样的困惑啊。同时，这个话题的巨大关注量也体现出，这个问题绝对不仅仅是个人“怀才不遇”的悲哀，而是时代的挑战。最明显的挑战之一，就是如今的选择太多了。考研、考编、考公、打工、创业、自由职业......无穷的可能性，无尽的岔路口，哪个是最适合自己的呢？
弯弯五年内换了十几份工作，超超编剧梦碎后又追逐画画梦，酷玩实验室对此评价道：
“不管是她们频繁更换的职业，还是不断想学的新东西，其实根本不是心中真正的理想，或者说更像是她们在某种焦虑中临时抱佛脚想出来的理想。”
我承认这种说法有道理，我们确实应该在有限的时间内尽量坚持做一件事情，才有机会成为熟悉某个细分领域的人甚至专家，才可能获得一点点成就。
管理学大师德鲁克在《旁观者》中也写道：
“只有偏执狂才能真正成就大事，其他的人，就像我一样，或许生活多姿多彩，却白白浪费青春。只有富勒（几何学家）和麦克卢汉（电视先知）这样的人，才可能让他们的使命成真。而我们却兴趣太多，心有旁骛。我后来学到，要有成就，必得在使命感的驱使下‘从一而终’，把精力专注在‘一件事’上。”
但如果我们还不知道自己的“使命感”在哪，不知道最值得自己去做的“一件事”是什么的时候，我们该怎么办呢？
如果因为一个人没能坚持做一件事，就把他的所谓的“失败”归结于这一点的话，我还是觉得有点残忍。个人是应该对自己负起责任来，但也要想想其他更深层次的原因，不要过度“PUA”自己。
是不是我们所受的教育本身也有点问题呢？新闻传播学本身是一门应用性学科，学界和业界之间本身就有差异。现在的技术又发展得很快，媒体环境越发复杂，导致二者的差异就更大了，学科建设也很难跟上时代对新人才的需要。
拿我自己的经历来说，我本科在一所985高校学习广告学，学的内容既有文案、市场调查、策划，还有画画和设计，还要学研究方法、写论文，让自己有严谨的学术思维。为了丰富自己的技能，我还学了视频剪辑和python。我看似好像很努力，什么都会一点，但却没有特别擅长的东西。
我的老师曾经说过这样一件事，让我印象很深刻。他说，有时候学校有什么如拍摄之类的活动，本校的学生不一定胜任得了，还得找有实践经验的学传媒的普通学校的学生才行。
教育和阅读经历将我塑造成了一个有人文主义精神的理想主义者，还带着一丝“知识分子”的清高，让我不由自主地抗拒功利性强、目的性强的东西。但当我发现，自己可能过不上理想生活、甚至养不起自己时，我觉得自己有必要脱下“孔乙己的长衫”了。
《发展心理学》里写道：
“成年早期不再仅仅是为了好奇求知而学习，而是利用所学来达到某种目的，如职业和家庭。”
所以，这并不是妥协，只是发展必经的阶段罢了。
