《逆转》通过讲故事的方式，用很多的案例不断讲述歌利亚和大卫的故事，来证明我们普通人弱者也是可以某些未知的方面改变。

这本书探究了两方面的内容：
第一，那些在我们看来有价值的东西往往源于不平衡的冲突，我们在希望渺茫时做出的反应往往包含着让事情变得伟大而美丽的因素。我们的信念和勇气才是我们的立身根本。
第二，我们对这些冲突的理解常常是错误的。它们总被我们误解。巨人们并不像我们想象的那样，他们身上那些看似为优势的东西经常会变成劣势。也就是说优势和劣势是相对的，一定条件下可以相互转换，而且优势并不能一直保持下来。
所谓的巨人指的是各种强大的对手，包括军队、勇士，也包括身体的残疾、不幸和苦恼。

但是我们看到的巨人真的是巨人吗？我们以为自己是弱者真的是弱者吗？
历史学家罗伯特·多伦温德（Robert Dohrenwend）写道：“歌利亚几乎没有战胜大卫的机会，这就像一个拿着青铜时代的剑的勇士无法战胜佩有点45口径自动手枪的对手一样。”因为力量除了物理的力量外，还有其他的形式，比如打破规则产生的力量，用速度和出人意料的技巧攻克强壮对手时产生的力量。更深层的原因是巨人拥有力量和强大的东西并不总是它们看起来的那个样子；而弱者也有自己的信念和勇气。

一、隐形的优势和劣势
1、突破规则，打破隐含假设
当我们看到巨人的时候，为什么会自然而然地认为他就能取得胜利？而且大多数情况下弱者为什么不像大卫一样战斗？看到这里，我们自然而然的想起了混沌的创新模式，错位竞争和低端颠覆。有个重要的原因是因为弱者的策略是艰难的策略。
2、边际递减效应
更多不意味着更好。什么事情都要讲度和平衡。在我们拥有很多的时候，我们天然就会害怕失去；而一无所有的时候，更容易去改变。

3、小池塘大鱼效应
在一个精英较少、较没有特权的环境中，做一个局外人能够使你获得更多实现自我价值和追求学术兴趣的自由。这个意思是有的时候我们要学会选择，在细分领域里或者边缘领域里最大化自己的优势，而不要在更大的范围里去进行竞争。

二、劣势：值得经历的困难
传统的观点认为，劣势就是人们应该避免的东西，这是一种阻碍，或者是一种困难，会让你变得越来越不好。但事实并不总是如此。
1、补偿学习：局外人的优势
比如这些看起来“不那么流畅”的问题反而能让人“去思考更深层次的东西。他们会花更多的精力，更深入地挖掘，认真地思考。如果他们克服了这些障碍，当你强迫他们想得更深入时，他们也就能做得更好了。也许他们的成功要部分归功于他们的缺陷，因为他们在与缺陷做斗争的过程中学到了不少东西。事实证明这种缺陷是一种巨大的优势。
大部分人的学习都是“特长学习”。这是一种既容易又理所应当的学习方式。如果你嗓音优美，音质完美，那么你就可以轻轻松松地进入教堂的唱诗班。与之相对的“补偿学习”（compensation learning）则是一种困难的学习方式：必须学会面对自身的局限；学会克服自己的局促，以及害怕丢脸的心理；学会专注，这样你才能记住那些词；还要学会为自己的完美表现而感到骄傲。

2、灾难的两面性
惨痛的经历会给人们造成两种完全不同的影响。这类经历在深深伤害某个群体的同时，也让另一个群体变得强大。所以只要是非正义的战争或者其他自然灾害等，苦难总会让我们一部分人变得更强大。

3、不随和，坚持自己的信念
当你没有什么可以失去的时候，你会发现一片意料之外的自由之地。
《逆转》讲述了马丁路德金带领黑人民权运动的故事，讲述了他们在几乎没有力量的前提如何造势取得了胜利，过程没有我们想象的那么光明正大，道路十分曲折，最后因为一张其实跟民权没有多少直接关系的照片引发了舆论的力量，从而让局势发生了质的变化。
在某种意义上也是告诉我们，当看起来的弱势群体想要取得胜利时，除了坚持信念外，还要学会变通，要会借势，或者说要会造势。

三、权力的限制
为什么弱者会得到舆论的支持呢？因为历史告诉我们，最彻底的变革起初并不是由革命者——而是由愚蠢、粗暴的政府挑起的。
所以我们需要合法性，合法性共有三点基本要求：
第一，那些被要求服从权力机构的人们必须要有发言的权利——如果他们发言的话，权力机构要能听到他们的声音。
第二，法律要具备可预见性。人们要能合理地对法律进行预测，明天的法律大致和今天的法律一样。
第三，权利机构必须公平。他们不能歧视任何一个群体。
就如世界有制约一样，我们的法律和权力也需要有制约，不仅仅针对个体，更是针对我们的权力机构和上层建筑。