（阳阳两岁六个月）
情景一:（2019.2.14）
成铭给阳阳买了一只玩具小老鼠，我们在桌子上玩，阳阳突然问我:“妈妈，小老鼠想让厕所，是妈妈陪着去还是我陪着去”（他现在“我”“你”已经分的很清晰了）“你陪着去吧！”“好”阳阳假装带小老鼠去厕所了。（我们常常用这样的方法对待他，他正学着我们的样子对待别人）
情景二:（2019.2.15）
要吃饭了，我叫了阳阳两次他都没动，等我蹲到他身边问:“阳阳，要去洗手了，你是想像小兔子一样过去还是想像小鸭子一样过去？”“我想像小乌龟一样过去”阳阳慢慢地走到洗手池。
情景三:“我都想穿了”（2019.2.16）
我穿着新买来的裙子在镜子上照来照去，问旁边玩车的阳阳:“阳阳，妈妈穿这个裙子漂亮吗？”阳阳抬头看我一眼:“漂亮，我都想穿了。”“哇，谢谢你的肯定”
情景四:“这不要钱吗？”2019.2.17
在条件允许的情况下我们便让阳阳参与到日常生活活动，如做饭、买菜、洗衣服、收拾屋子、擦地等等。这天阳阳和我来市场买菜，阳阳去挑了西红柿和装了鸡蛋，买菜的大姐特别喜欢他每次都要给他点什么，这次又装了点小西红柿塞到他手里:“阿姨送你点小西红柿，回家让妈妈洗洗再吃”，阳阳接过回头问:“妈妈，这个不要钱吗？”我忍不住笑了:“这个不要钱，是阿姨送给你的”阳阳竟自信地挂在了他的滑板车上。
情景五:（2019.2.20）
晚上关了灯要睡觉，阳阳摸了一会儿我的手说:“今天不摸妈妈手了，阳阳自己睡”，他竟知道摸妈妈的胳膊睡觉是一种依赖，当时第一反应就是感觉这是他迈向独立过程，可下一秒竟是一点点失落，不知道是不是父母都是这样，总希望孩子快点长大，又觉得长大来的太快……
情景六:（2019.2.23）
今天去太太家，上了几节台阶阳阳回过头指着成铭说:“欲穷千里目，更上一层楼”成铭震惊了回复“真有盛唐的景象啊！”
我想这得益于平时我们总给阳阳放国学经典、凯叔读诗读词，而这些经典的力量就是你无需解释便可意会其深意！
