孩子真正接受学校教育是在小学的时候，所以全脑开发老师建议家长要有意识，从小给孩子养成很好的习惯，这样孩子长大以后会成为很优秀的人，那我们来看看，适合孩子在小学阶段适合养成的习惯都有哪些呢?我们给大家总结以下几点：
1.培养学生的好习惯
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？就简单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”因此在小学阶段，知识并不是主要的，重要的是要让孩子养成良好的习惯，激发孩子的求知欲。从某种意义上说，让孩子养成良好的习惯，比教会他们知识更重要。因此，小学教育必须在孩子的习惯培养上下功夫，让孩子从小拥有良好的习惯。
2.培养学生产生浓厚的读书兴趣
让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香浸润童年。在小学阶段，家长要想培养孩子的思维，就必须让他们多读书并且让他们对读书产生浓厚的兴趣。任何东西，有兴趣才能持久，才能深入，才有积极性。因此在小学阶段，培养孩子浓厚的读书兴趣也很重要。
3.让孩子积极学习外语
根据科学研究，人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期，语言学习就会很困难。小学阶段，正是孩子们学习外语的关键时期。全脑开发加盟老师建议父母，应该抓住学生的语言发展关键期，营造良好的学习氛围，让孩子充分学习一门外语，并对外语形成浓厚的学习兴趣。
4.培养孩子的好奇心
小时候，孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么，孩子们认识了大千世界。可是在接受学校教育的过程中，可能是对事物的认识多了，也可能是标准化的答案太多了，孩子们没有了为什么，没有了好奇心。有些人则不然，他们从小到大总是保持着自己的好奇心，无论是见到什么事物，也无论是新的还是旧的，他们都会努力地深思，正是这样，才会有许许多多的创新，才会诞生一个又一个科学家。
一个没有好奇心的人是没有未来的，家长要精心呵护学生的每一次提问，让每一位学生都能保持一颗好奇心，因为好奇心是我们创新的源泉，也是我们改变世界的力量之源。
5.培养学生写一手好字
写好汉字是家长让孩子接触中国文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。练习写字，要从小开始，所以家长让孩子从一写字的时候就开始练起，严格要求。小学阶段尤为重要，父母争取让孩子从小学开始练就一手好字。
除了以上这几点，全脑开发老师认为还可以要求孩子讲标准普通话。在小学阶段，孩子们的模仿能力很强，即使在家的时候，家长也要营造一个普通话的语境，让孩子说一口标准的普通话。在小时候学会的语言，会伴随其一生，孩子在小学阶段说好了普通话，那他在未来社会的交流中有深远影响。
