感觉自己今年的状态是药不能停啊，昨晚基本上一夜没有睡，一直处于清醒的状态。然后早上起来打开锅准备来一碗美味的绿豆沙，然后打开一看不见绿豆沙，只见绿豆糊。
只能叫起来闺女，然后去楼下吃早餐。外出吃东西对于闺女来说最开心的时候就是买单。我也不知道什么时候开始经常让她去买单，一开始的时候她是拿着钱屁颠屁颠的跑去买单，钱已给人就飞了，根本不在乎还找不找零钱。对于这样她爸爸每次都是不太赞同的我让她买单的，但是我真的很不听话，依然这般宠爱着我的闺女。其实每次买单的餐厅都是我经常去的，老板之间都很熟悉。不是那种连锁机构的，都是私人老板，而且开了很多年。我也不太提醒她找零钱，因为老板都会把她叫回去，然后给她领取。她很开心，她觉得我给了一张或者两张钱然后换来了好几张钱。以至于很长一段时间她都认为我们买东西等于挣钱，我也不着急的纠正她，先让她好好体验体验。
慢慢的对钱有些概念了，因为对数字也比以前更佳敏感。至于怎么让她理解的，其实也是很简单，依然是买单。比如今天早上，我们一起吃一碗肉卷河粉，我大碗拿一个小碗给她，问她需要多少粉多少片肉卷，然后我就开始分给她。接着我把大勺子放在小碗里，小勺子放在大碗里面，我问她我们要不要换一换勺子？
她问：“为什么？”
我说：“你看 你碗小勺子大，可能吃起来不太方便。”
她马上就说：“妈妈你的碗大勺子小，我们换一换就是大碗大勺子，小碗小勺子了。”、
吃完，我给了她一百块让她去买单，我告诉她这碗面十元，你要找回来多少元。
她低头看着手指开始数起来，数了一会儿。我提示她你有十个手指头，每一个手指头如果代表十的话，十个手指头就是多少呢。
她又开始数了，10、20、30……100
然后你用掉了十元还有多少，这下一口气就回答出来90元。找回来的90元零钱又可以再玩一次组合，比如两张十元等于多少，20➕50➕10又是多少。50可以分成多少，一个20，三个10 ，或者五个10元，有或者两个20一个10元的，……（记得玩了钱要洗手哦！）
其实我的钱包刚刚好有十元的我没有拿出来，而是给了100的。有时候我会给她刚好的钱，让她明白0的概念。有时候给他20的50的，让她慢慢算，算不出来没有关系，告诉她方法就好，还是算不出来，就让她去给老板，找回来的零钱一看就知道了。
我不是一个听话的妈妈，不是每次都是这样玩的。很多时候我会变，有时候我不告诉她价格让她去找钱，比如给她20元，找回8元，我会问她我们吃掉多少元？引导她算出来我们用掉了12元。
有时候我会告诉她我只有50元，我不想把钱都用掉，我要吃一份你要吃一份，吃多少钱的我们还有剩余的。她会去看单说她吃面10元，我也吃面10元，20元，然后开始算剩余多少。
其实很多时候到了小学孩子不是不会计算，有时候就是对题目理解不够透，生活中我们也不要那么死板的让孩子只知道一种表达方法。我也不知道我是怎么想到的，反正就是每次和女儿在一起，脑子就不按常理出牌了，她也挺乐意接我的招。然后结果就是她也不按常理的对我，好吧，我们就好好切磋切磋。
上周孩子生病高烧两天都退不下来，平时会退下一些再烧上去，这次退烧药都不怎么下来，我想肯定是发炎了。带去看了医生确认是扁桃体发炎，拿了些药。在回来的路上刚好孩子说要买苹果。我带着她在水果摊买了三个苹果，不知道是不是我手比较准，三个苹果刚好9元钱。
一看这个数字和这个数量我的内心好是一阵开心，我又开始提问了。我问她三个苹果9元钱，一个苹果多少钱。孩子说很快回答3元。
小样不错啊，是不是觉得难不倒你。我对她说，她回我一个灿烂的笑。
我说我想买4个苹果需要多少钱。
她下还是小算了一下告诉我12元。
我又转变了，我问：“你一天吃一个苹果，是用掉了多少元？”
哈哈，没有想到坏妈妈突然转变，一开始有点想不明白，我提示了3个苹果9元，一天吃一个，就是多少？这会儿明白，很快就出来
顺势告诉她3*3=9
如果买葡萄、草莓这样的水果，我有时候会用不同大小的容器装着。比如用一个她的草莓小碗装一碗，用平盘中装一碗。我给她草莓小碗的，然后她会说：妈妈这个碗里面比较少。我说：是吗，那明天你用这个大点碗吃，我用小点碗吃。
第二天在分的时候，按昨天说好的她大碗我小碗。
第三，我让她看着我分，我是先装在小碗里面，然后倒入大碗中，然后再装一碗在小碗中。这会儿她看了之后说是一样多的。
这还没有完，调皮的妈妈，下一次时候不这样玩 了，我会把小碗堆的高高的，比大碗多。再下一次又变了，变成大碗堆的高高的，小碗装的平平的……
对于西瓜、哈密瓜这样水果呢，有时候按分数来。昨天说过分数今天就不多说了。
但是有时候我会让她看这我切，比如问她我切一刀下去哈密瓜由一变成了几，她告诉我二。
我继续问我想她变成四块我要切几刀，她告诉我两刀。
我一边切着一边说一分为二、二分为四、四再分就八。
有时候可以买一块豆腐然后给孩子一把相对安全的刀来实验。（特别提示：三岁以下孩子请用假刀，三岁以上的孩子请孩子在边上看护）
你还可以用一些模具弄成不同的形状，反正就是脑洞大方法多，孩子玩开心。又何必去想玩的过程孩子必须学会什么呢，何不想想怎么才能玩的有意思，每个孩子有自己的性格，我家的爱挑战，所以我就挖坑给她跳，看她怎么跳出来。
暄有自己的存钱罐，还有自己的零钱包。每次上滑轮科没有带水，她自己拿自己的零钱包买水喝。有时候想自己吃的热狗也自己花钱去买。不过她都会先经过我同意再去的，所以在她购买的时候她会先去问价格，然后在购买付钱。付钱的过程中如果便利店不忙都喜欢考小孩的，会问她还找零多少，她就会开始算起来，这样比你在家拿着本子让孩子去算更有意义。
有次我让她请我喝水，她从零钱包拿了5元去买水，我就在门外等着，看着她拿了两只水价格超过了五元，然后她又回到冰柜换了一只水就刚好五元。
对于小数点去超市和便利店都可以看到，今天早餐后暄去便利店买了一瓶益力多2.5元，然后找回了7.5元。五角她因为用的不多，还是很陌生，7.5元给她的时候7元她知道这5角她不知道怎么和读起来。我告诉她用元做单位读我们读7.5元，有时候我们也可以读7元5角。
问她你知道一元有几个五角嘛？她摇头，我继续引导说，你看5角就是一元的一半，我把一张一元折了一下。然后她告诉两个五角。然后我妈继续赶路去练琴。下次准备多收集店五角的和她玩更多钱币兑换。
今天就记录到这里吧，思路被打断了，在写的过程处理了下一个百天孩子咳嗽，然后又出门接孩子，顺便吃了饭，回来在坐下，脑袋飞到别处去了。
