我非常感动，好几位家长有真智慧和信心!他们亲自和孩子一起报名参加长沙的培训课程！
授人以鱼，不如授人以渔!
学校和老师的核心教育目标应该是让孩子学会如何学习，明白学习什么，感受到学习的价值和带来的喜乐！其实家长的教育目标也是如此!
如果学校无法担负这个责任，我们无力去反抗系统!
但是我们的孩子无法等待，只有家长自己和孩子一起学习!
家长不应该学习具体的学科知识去辅导孩子，家长可以和必须学会学习的科学，然后与孩子一起成长！
知识经济时代的每一个人都需要知道如何学习!三视角智慧学习正是家长和孩子重新对话，重新一起分享的桥梁！
今早一位家长问我:
1.费用多少一期?
2.可以保障效果吗？
大家说，我该如何回答?
我亲自抽时间给新加坡的孩子补习，我们的补习的使命是补思维:
1.明白学习什么
2.明白如何学习
3.明白为何学习
我们补习的方法就是引导孩子进行类比
、演绎、归纳推理训练。
我们补习的效果:孩子们喜欢上知识和思维，喜欢学习，对自己有信心，对各个学科有爱心，充满希望!
您说:孩子的成绩不会大幅度提高吗？
所以，从我这儿学完的孩子都是成绩大飞跃！
但是:我从来不保障学习效果！
这和办企业一样，企业的使命是提供顾客价值，不是利润!
同样，补习的使命不应该是成绩目标!而应该是补思维，补上:为何成绩差!使得孩子不再需要补习！而成绩提高是使命完成的结果而已!
如果补习的使命是提高成绩，那么老师就会使用各种不健康的教学方法就会利用短平快的教学，表面上提高考试分数，其实已经严重摧残了孩子的学习创造力，对学习的信望爱!
这和企业一样，如果企业只是盯着利润，就会常常损害长期目标，直至企业倒塌！
我早就说过了:
1.新东方是灌入式的专门化，衡水是集中营
2.学而思将会把灌入式教育推向全面顶峰,把学生对学习的信望爱完全摧毁!
学而思的倒下就是三视角创新教育的全面开花!（参公众号三视角智慧转发学而思的文章）
前面是事实，后面是先知!
大部分国人只有此岸思维，所以无法创新思维，只会跟风而已!
因为缺少彼岸思维!
听听马云所说，他最担心的是什么呢？
马云对未来充满信心，最担心的是教育。
不能再像过去一样靠背，机械式灌入，一定要有创新教育。这与王博导前段解读新加坡教育改革的文章中提到人是有创造能力的，机器没有，所以我们未来的教育要引导学生知道怎么学习的思维，学什么知识，才知道怎样创新，才能适应或者引领未来知识经济！
未来的教育应该怎样？三视角有解决方案：三视角探究性创新教育。
