看着训练营的第一篇命题作文的标题，我也在努力的思考——为什么要参加30天听书稿写作训练营？
是因为可以认真的去读书，还是因为可以提升写作水平，又或是因为可以提供另外一条获得收益的途径？如果真实的面对自己，也许、应该是这三个方面都会有，但更重要的是，可以测试自己的能力，发掘潜能。
一个全新的挑战
互联网知识经济的兴起应该是在好几年前了，陆陆续续知道了罗振宇、吴晓波、樊登这些知识分享领域的先锋者，但也仅仅停留在听说，一直没有认真去使用这类的服务，也不太关注，直到最近了解到了弘丹老师的成长经历发现，原来从阅读、写作开始，也可以发展出自己的另一片天地，而且这与传统不同，是在嫁接了互联网之后所产生出的新模式。
书对于每一个人的意义不同，有些人是希望从中寻找到精神上的共鸣，有些人则希望通过阅读来重塑自我，更有人希望能为其解惑，找到方法帮助自己解决所面临的实际问题。但不论出于什么原因爱上阅读，不可否认的是，自从有了读书平台之后，这种阅读的需求更加旺盛。并且与过去相比，一本能听的好书，既能带来文字上的快感、思想上的启迪，还能让听者愉悦。
从这个意义上而言，听书稿的写作者不仅仅是搬运工，更像是对艺术品进行二次创作的工匠，这一点是最打动我的地方。其实对于我自己，写作并不是完全陌生的领域，但听书稿是从未涉及的领域，期望30天之后，可以在这一领域实现自我提升。
严格执行计划
昨天的开营课上，弘丹老师和几位优秀学员分享了各自的成功经验，其中很重要的两点分别是保持正确的心态和严格配合训练营的课程安排，各种准备的工作要走到前面，尽量不犯“拖延症”，自律是取得成功的基础。
除了上课，每天安排固定的时间完成相关事情，例如早上7点到8点，没有课程时候的8点到10点，写作业的时间除外（如果这个时间安排够不够用，需要随时调整）。参加打卡，应该是一个帮助自己严格执行计划的方法。
期待收获
昨天弘丹老师说过，春天播种了，到秋天才会有收获。现在开始参加的写作训练课程可以说就是播下的一颗小小的种子，只有每天浇水、每天阳光沐浴、该施肥的时候施肥，爱护它，才会有未来的郁郁葱葱。
通过30天的听书稿写作训练课期待的三点收获：
1、学会解读一本书。
2、了解到什么样的听书稿才是好的听书稿？（可能不同的平台需求不同）
2、怎么写成出色的听书稿？
与此同时，也希望结交到志同道合的朋友。
