（军训体会之 2018.8.23）
谈及统一，我们能联想到什么呢？统一，意味着广泛的一致，我们不由自主地将这种一致与美联系在一起，进而给它戴上各种华丽的帽子——高效，似乎自然而然地成为了其中的一顶。但并不是所有的统一都高效。
在早晨七点十五的太阳的照射下，高效的帽子似乎并不能盖住统一。如果单纯从效率的角度考虑——通过提前集合一次来确保人员到位并不是最优解；为了确保人员到位层层往前叠加的集合时间（7：15-7：10-7：00）也不可避免地造成了时间的碎片化与利用难度的加大；相同的吃饭洗澡安排也造成了排队拥堵现象的严重化：军训做到统一的同时并没有做到高效。为什么呢？
或许，军训的意义正在于此：让我们这些习惯于把效率摆在完成目标首位的学生学会服从，学会牺牲自己的效率来达成整体的统一，利于日后团队合作的开展，也为他人提供管理的便捷。
（请允许这里来一条用来中场休息的分界线，下面将展开阐述。）
首先，如果把我们的生存与生活视为“管中窥豹”（或许可见一斑？），那么学生这一长久的身份已经对这条管子的大小与位置加了强大的束缚。在高考前，我们中的大多数将“获得好成绩”作为最重要的甚至是唯一的目标。由于这一目标是确定的，稳定的，且它的实现与否很大程度上取决于我们的所作所为，我们所需要做的，仅仅是利用有限的时间达成学习的高效，因而高效是我们的处事风格中最深的那块烙印。
但当高考的大门被迈过，我们的目标开始多元化；我们开始明白自己一个人太难拯救世界，甚至自己未来个人的发展也不再完全掌握在自己手中。看起来我们都是以比较潇洒的方式，但这似乎只是使我们即将要做的转变更加困难。想象一个熟练的打字员和一个生涩的打字员同时面对一份全新的，有更美妙前景，更美丽报酬的工作，谁会更愿意接受呢？
学会合作，学会服从，学会对自己妥协。第一句很好理解。后面两句并不想在此多言。简单地说，作为金字塔的中间层，我们首先需要确保自己是稳固承重的，然后才能思考要不要，也是能不能，再往上移动。
流水线上的统一是为了高效，但那是各司其职，有交错的统一。军训的统一与之不同。它是绝对的统一。诚然，从效率而言它有太多值得改进的地方（例如错时就餐，错时训练，按前一天的迟到情况跨过中间层直接确定集合时间或是一定程度上“容错”）但我们很难保证那些改进不会压抑关于军训意义的表达。
对于军训，让我们尝试着了解它，接受它。它要求你开始接受“不高效”，学会服从，学会合作。它会是我们中的绝大多数所需要的。具体要不要将它采纳为自己的生活方式？那是另一话了。
