我陪儿子共读了一本绘本故事《彩虹色的花》，儿子与我共同见证了一朵彩虹色的花从春天~到夏天~到秋天~到冬天的经历，从一朵拥有六瓣不同颜色的花开启新的生命旅程，到冬天的凋零，再到第二年春天的重生！
一朵花的旅程虽然是极为短暂的，但这朵彩虹色的花却用自己为数不多的花瓣去帮助了蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟、刺猬，当花儿凋零被埋葬在泥土里时，所有被它帮助过的小动物都把美丽的虹彩色的花印在了自己的回忆里、、、、、、
直到第二年春天，花儿的种子又破土重生了！4岁的儿子与我共读这本书的时候每一次的细节都没有被落下，他会为彩虹色的花把自己的花瓣去助人而感到开心不已，也会为彩虹色的花因此失去花瓣而心疼，直到看到花儿凋零的时候，他会表现出悲伤的情绪。直到第二年的重生，他看到这幅画时，他情不自禁的去亲了亲这朵花，并对它说：“我爱你！彩虹色的花！”
难道这个绘本故事不是在寓意生命的起始？生死吗？
难道这个绘本故事不是在寓意生命的价值和意义吗？
这是一本非常值得亲子共的一本读。到了下午，儿子与我亲子绘画，他选择了用彩虹色来涂汽车的颜色。我相信，彩虹色的爱与精神已植入了他的大脑里了~
傍晚时，他又用了他的磁性玩具亲手制作了一朵彩虹色的花，还把故事重新演译了一遍。并告诉我：“妈妈，请您把这个故事分享给您的朋友吧！”我比较好奇的问：“分享给我的哪个朋友呀？”他接着说：“就是你每天中午都要拿着手机分享的朋友呀。”这个孩子，是不是管得太宽了~不过，心中有爱的孩子是不是可以满足一下呢~
我还记得怀胎六甲时儿子陪我去学习听课，在儿子半岁的时候给他断了奶，又去出学习了五天才回家，外婆带着他不仅断了母乳，还断了夜奶，还一点都没有吵着找妈妈。真是一个非常懂事的娃。在他快满岁时接触到了爱能学说思想，跟随张晋导师学习至今，这个娃从我的一言一行中也习到了如何有爱，如何传爱。因此，我常常觉得，我真不是为我自己学习，而是为子孙 后代在学习，在为家族学习。同时，我除了拥有家庭中女儿、妻子、媳妇、母亲，未来还会是丈母娘和婆子妈、还会是外婆和奶奶的角色外，我还在职场中拥有着“教育人”的身份，更有责任和使命去关注更多的孩子和更多的家庭。只有大家好才是真的好，只有一个个小家好了，我们的国家才会更好！我愿我此生的生命，像这朵彩虹色的花一样，虽然短暂但活出了精彩和价值！
感恩我的宝贝儿子，遇见你，让我遇见更好的自己！愿我们的生命都灿烂如花！
