培训心得(一)

正月十一，2021年的寒假培训班正式启动，比预期的提前了一天。培训伊始，我最大的感受是:规范、严格。

一中午的学习，我有以下感悟:

一、思想认识方面

这个学校，我来了三次。2019年10月份，我第一次听说并来到这里，听了来自南京的几个优秀教师讲他们的故事；2021年1月21日，我第二次来的时候是参加面试；一个月之后第三次来的时候，我已经成为这个学校的一员。

说实在话，在这之前，我并没有充足的信心来这里。之所以这样说，一是对原有学生的不舍，没有把他们送毕业，或者说没有带到暑假，良心上有点过不去；二是对未知学生的忐忑，这里的学生，多数都是家庭条件好但缺乏教育的学生，我不知道他们会有多难管。

但是，现如今，既来之，则安之。既然走出了这一步，就要做好充分的思想准备吧。我需要尽快的熟悉学校，融入到这个集体当中。

作为学校的一员，我跟其他同事一样，需要提高执行力，无条件服从学校的安排，没有任何借口。不仅去做，还要尽量地把工作做好。

做到目中有“人”。不管什么时候都要记住，我们的教育对象是人，每一个孩子都是活生生的人。

刘局说，把工作当成职业，可以把工作干好；把工作当成事业，就能把工作干优秀。那么，在这里，我会一如既往地把工作当成自己的事业，为学生一生的发展奠基。我会认真领会总书记的讲话精神，发扬为民服务的孺子牛精神，创新发展的拓荒牛精神和艰苦奋斗的老黄牛精神。

民办学校的招生也是工作的重点。作为学校的一员，我会尽快熟悉学校的招生政策和学校的各种情况，为学校的招生工作尽一份绵薄之力。

二、教学方面

八年级下册的教学内容增多，教学难度增大，我要尽快摸清学生的学习情况，在备教材的同时备学生，认真备好每一节课。

坚持课前两分钟候课，认真组织教学。同时，激发学生的学习兴趣，变换多种教学方法，心里装着所有学生，做到上学生喜欢上的课，做学生喜欢的老师。

学生的底子薄弱，课堂提问面一定要广，让每一个学生都有主人翁意识，同时做到小步子快节奏，并让学生体会到成功的喜悦。

每天上完课，都要认真反思课堂得失，重建课堂，完成二次备课。对于学生当堂没有掌握的知识，下次课上一定要以复习的形式出现，真正做到教学是以学生的学为目标，而不是为了教师的教。

很多人都认为，功夫在课外。我也这样认为。对学生，要做到“四清”:堂清、日清、周清和月清。尽量让学生把问题消灭在萌芽状态。

三、班级工作方面

班主任是一班之主，要想工作做的好，首先需要以身作则，示范引领。要求学生做到的，自己一定要做到。

为每个学生建立好个人档案，在不断的摸索中，在为学生的终身发展奠基的基础上，尽快熟悉学生，深入班集体。

作为班主任老师，尤其是面对青春期孩子的叛逆，老师要做到多观察，多倾听。还要让每个孩子都有表现自己的机会。

注重日常行为规范。每个学生，都会有这样那样的问题。而我们，正好是管理的执行者。工作日期间，注意多引导。

做到家校共育。每个问题学生的背后，都会有一个问题家长的存在。因此，班主任需要经常和家长沟通，取得家长的信任与支持。

四、素质提升

除了做好上课准备和班级管理具体措施之外，需要做的，还有很多。

坚持读书学习。朱永新教授说过，一个人的阅读史，就是他的精神发育史。任何时候，读书和不读书的效果还真的不一样，不管工作多忙，都不能忘记读书，要让读书向呼吸一样自由。

注意积累、反思，勤于记录。读书人，应该做到不动笔墨不读书，在读书的过程中，不断提高自己，充盈自己。

注重专业提升。作为学科教师，还需要在学科方面加大加深学习和研究，英语口语和板书等方面也都需要进行改善和提高。

新的开始，新的机遇，新的挑战。一切都是最好的安排。