了解托福阅读能力
1. 阅读能力＝理解能力
2. 提高托福阅读能力一定要读懂文章
如何读懂文章
1. 单词－词组－句子－段落
2. 朗读－猜测－复述句子
3. 技能是技巧的基石
［感受］
无比赞同胡老师说的这个阅读的方向，就像我在之前课里写的感受一样，费尽心思找技巧不如好好学英语踏实地看懂文章。有些技巧说的非常诱人，比如“几秒确定全文关键句”“快速定位题目单词”等等。但是一旦实际用上这样的取巧方法，学员会马上发现不可能像他们说的那么容易，因为这些技巧是没有以理解全文为基础的，所以他们会反复去看文章所谓“关键词”所在的内容，并且反复确认题目，以此想要运用“提快速度”地阅读技巧。但是在这个过程中，浪费了相当多的时间，不如扎扎实实读懂文章。
方法论
1. 做题＋对答案
2. 摘抄单词 长难句
3. 朗读复述长难句
4. 给题目标注错误原因
5. 复述文章
［感受］
胡老师说的这些都同意，唯一不同意的还是关于“摘抄”这件事。分析长难句是必要的，朗读和复述也是必要的，但是这个过程可以在电脑上完成，这样一来，学生需要打出长难句，运用符号和排版来将长难句剖开，锻炼了打字速度和准确度。
此外我还想补充一点，胡老师落下了一个重要的学习培养能力：做笔记。也就是每阅读一段需要做相应适量的笔记。做笔记有什么好处呢？这个能锻炼对段落里关键信息的抓取能力，段落和段落的联系，直至整篇文章的结构。做完一篇笔记，基本上是可以复述文章和逻辑关系的状态。做笔记不需要详细，而是写下关键的名词＋年份＋简单的逻辑关系，这个能力其实和平常练听力的时候的18‘以上学员做的提升练习一样，对着文字选择应该记哪些重点为复述做准备。可能会有学生觉得浪费时间，但其实不会，我做过一个实验，边做笔记边做题的时间其实相对于光看文章做题短，尤其是最后一道文意题，我根本不需要再去看文章整体，笔记过程已经将这个过程做了，而且我看题目的时间也大大减少，因为有了中文母语的笔记辅助以后，在看了题目以后能更快找到题目问的地方在文章哪里，基本不用重复看题浪费时间。
胡老师言： 高质量的反复练习 我： √
（毕竟低质量地重复已经完成的内容纯属自娱自乐浪费时间取悦自己）
胡老师又言： 生命就是充满苦难的 我：nonono
（没必要像叔本华那样看待生活和工作，生活中确实充满操蛋的事情，有一颗想改变这些乱象的真心确实会对很多事情产生反感和抵触。我的部分人格也是这样，但是在看到美好和真实的东西的时候也会弥补那些黑暗面，这个时候就会暂时性遗忘那些苦难。就像我们每天努力上学，或者工作，会去尝试跳出舒适圈的事情，这会令我们短暂痛苦，但是有一天我们可以用它来炫耀，用成果赚钱，并且知道自己正在慢慢变好的时候，快乐时无与伦比的。这个结果也是必然的，所以当我们为成果努力的过程里，也会藏着一种隐秘而美好的期待。）
