面对初中阶段的学生，刚好进入青春期，在他们身上存在着自由与约束的矛盾，自我与管理的矛盾，这些矛盾在很多孩子身上都有所体现。处理的好，能达到事半功倍的效果，处理不好，给后续的教学带来一定的难度。《开学第一课》很好地帮助我们分析了孩子的自我管理程度，给我们一些思路，如何帮助学生进行自我管理。是的，我们看很多性格好，生活习惯好，学习习惯好的学生，都是自我管理好的，他们清楚自己要做的事情，他们清楚时间安排和分配，他们知道把事情分轻重缓急。新学期的教学中，我也会着重帮助提高孩子的自我管理能力，让学生真正成为学习的主人。
《开学第一课》观后感
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 今晚学生们和家长们共同观看了《开学第一课》，今年的主题是《创造向未来》，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，...
