6，形而上学
“形而上学，这可真是一个古怪的东西。形而上学和去学校上学有什么关系吗？形而上学，到底什么东西？”三个小伙伴问。
马克思爷爷被那句“形而上学和去学校上学有什么关系”逗笑了，他解释说：“这是一种看待世界的方法。形而上学就是用片面的、静止的、孤立的方法去看世界。”
听马克思爷爷说完，三个小伙伴坦诚地说：“我们还是不太明白，请给我们讲一讲故事吧。”
“那我今天就讲三个小故事吧！”
第一个故事是关于片面看问题故事。
从前有一个老头。他天生驼背，他的背啊，弯的就像一座桥。
突然有一天，村里来了一位神医，专治驼背。他的家人就带他前去治疗。
走进“神医”的诊所里，这位医生既不问病情，也不开药房。他大手一挥，让老人直接趴在床上。
驼背老人按他的要求，慢慢爬了上去。“神医”则站在高处，用力往老人拱起的后背一跳，猛地踩在老人身上。
“咔吧”一声，病人的腰立刻被压直了，可是人也因此一命呜呼了。
病人的家人伤心欲绝，拉着医生去见官。这位神医不慌不忙得说：“我只负责治疗驼背，至于那个人的死活就不是我的责任了。”
讲完第一个小故事，马克思爷爷说：“如果一个人没有了生命，驼背治好了也没有意义。这个医生仅仅只是治驼背，却忽视了人整个的生命。这就是片面看问题。”
第二个是关于静止看问题的故事。
一个天才和一个笨蛋在路上相遇。
笨蛋对天才说：“别人都说你聪明，可我偏偏不相信。我问你两个问题，如果你都能回答地对，那我也就信服了。”
天才怎么可能被笨蛋问到，他想都没想就点头同意了。
笨蛋问：“第一个问题，你相信我的牙齿可以咬到眼睛吗？”
牙齿怎么可能咬到眼睛？难怪别人都叫他笨蛋，天才自然不信，他摇摇头。结果笨蛋把假眼拿了下来，用牙齿咬了一下。
笨蛋又问：“第二个问题，你相信我的牙齿可以咬到鼻子吗？”天才心想：难道鼻子也是假的？他仔细看了看笨蛋的鼻子，确认是真的，然后回答说不信。
笨蛋把假牙拿了下来，在鼻子上咬了一下，哈哈大笑：“天才，看来你不想人家说的那么聪明啊！”
讲完讲完第二个故事，马克思爷爷说：“世界上的一切都在运动变化，唯一不变的就是变化本身，所以我们要用变化的眼光看世界。”
第三个是关于孤立看问题的故事。
有一个军医，他号称自己是世界上最好的外科医生。因为军营里只有他一个医生，大家也就都相信了他。
突然一天，战争打响，一位将军中箭受伤。士兵们焦急万分，立刻把这名军医请了过来。
外科医生带着尺子和钳子，来到将军面前。他用尺子测量这那只箭，时而皱眉，时而叹气。将士们心如火烤，希望他能快一点。
外科医生查看了一下将军的伤口，二话不说就抄起钳子。正当大家都以为他将要为将军拔出箭的时候，他直接用钳子剪断箭，然后转身离开。
士兵们马上上前拦住他，问：“箭还没有拔出来，你就这样走了吗？”
医生摇头晃脑地说：“我是外科医生，只负责外面的箭，至于里面的箭头，你们去请内科医生吧！”
将军大怒，知道这是一个庸医，立刻下令把他给斩了。
“三个故事都讲完了，这三个故事讲的都是形而上学，与之相反的就叫做辩证法。我们要用正确的方法看问题，不能犯和他们一样的错误。”
“那么辩证法又是什么东西呢？”
“就是反对片面，全面的看问题；反对静止，发展地看问题，反对孤立，联系地看问题。”马克思爷爷回答。
“爷爷，请你再给我们继续讲讲吧！”
马克思爷爷随手合上书，笑了笑说：“这可是一个大问题，我要一个一个的讲给你们，你们准备好了吗？”
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