亲爱的孩子们：

在这个寒冷的冬日早晨，老师坐在电脑旁，总结着自己一学期来的得与失。此时，你们一张张生动的笑脸浮现在我的眼前，我逐个的回忆着你们每个人的故事，内心充盈着美好与感动。感谢缘分，让我遇见了你们，让我们在这三年里成就彼此。这一学期里，老师用种种方式表达着对你们的爱，也在不断地惩罚着你们中的懒惰者，我不怕你暂时的怨恨，我知道在初三毕业的时候，你会由衷地说一句：王老师，你是爱我们的，我感谢你为我所做的一切。

真的是转眼间，一个学期的语文学习之旅就结束了。回望这四个多月的日子，你收获了些什么？又有哪些遗憾？

老师先谈谈。新学期伊始，我是信心满满的，我打算用科学的方法，在本学期里使咱们班的成绩名列前茅，但很遗憾，目前来看，我这个目标没有实现的可能，除非，你们能在明天的考试中创造一个奇迹。

失败的原因，我想是以下这几点：第一，我的课上的还是不够生动，不够吸引你们，没有让你们疯狂地爱上这门课。所以，星期五的时候，我就去借了下册的书，在假期里，我要用心研究教材，为下学期的课做足准备，力求每节课都上的充满趣味性，每节课教给你们的都是实实在在的干货。第二，我过高的估计了你们的自觉性与自学能力，我没有及时的调整作业。我以为在课上帮你们画了知识树，告诉你们什么是该自己学会的你们就能去学了。老师忽略了你们中的一些人在小学的六年里已经养成了那么多的坏习惯，甚至有些人早已厌倦了学习，从而导致了你们中的一些人每天都应付作业，没有扎实的掌握知识。所以，从假期开始，老师不按原来的方法留作业了。

现在说重点——假期作业，假期作业共两项。

第一项。按要求读《猎人笔记》、《西游记》、《飞向太空港》并在书中圈点勾画，写自己的感受。开学老师检查书。

第二项。坚持写定量作业。假期作业只用一个本，不能中途换本，写够30天即可。此项作业，老师按考试分数分为三个层次布置。

第一层次，成绩有待提高者（）。

1、每天定量作业300字，内容为下册生字词。每天写日期，每课先抄课题，再抄生字的字音、字形以及每个词的解释，最少抄写三遍。

2、在定量本上写二篇作文。第一篇：《给老师的一封信》，这封信的内容包括自己这一学期的总结、新学期的计划以及想对老师说的心里话。第二篇：《寒假里最开心（或难过）的一件事》。

第二层次，离优秀一步之遥者。（名单：）

1、每天定量300字，内容为下册生字词。每天写日期，每课先抄课题，再抄生字的字音、字形以及每个词的解释，最少抄写三遍。

2、在定量本上写三篇作文。第一篇：《给老师的一封信》，这封信的内容包括自己这一学期的总结、新学期的计划以及想对老师说的心里话。第二篇：《欢欢喜喜过大年》写写自己家是怎么过年的。第三篇：《寒假里最开心（或难过）的一件事》。

3、搜集描写雪、春节、元宵节的古诗与现代美文，抄写到定量本上并背诵。

4、在定量本上写《猎人笔记》、《西游记》、《飞向太空港》的读书笔记各一篇，不少于500字。内容包括：（1）、概括主要内容。（2）、分析主要人物的性格特征，并引用一些故事来印证，最好有些细节。（3）、写出书中你最喜欢的地方。

第三层次，可以更优秀者。（名单：）

1、每天定量300字，内容为下册生字词。每天写日期，每课先抄课题，再抄生字的字音、字形以及每个词的解释，最少抄写三遍。

2、在定量本上写三篇作文。第一篇：《给老师的一封信》，这封信的内容包括自己这一学期的总结、新学期的计划以及想对老师说的心里话。第二篇：《欢欢喜喜过大年》，写写自己家是怎么过年的。第三篇：《寒假里最开心（或难过）的一件事》。

3、搜集描写雪、春节、元宵节的古诗与现代美文，抄写到定量本上并背诵。

4、在定量本上写《猎人笔记》、《西游记》、《飞向太空港》的读书笔记各一篇，不少于500字。内容包括：（1）、概括主要内容。（2）、分析主要人物的性格特征，并引用一些故事来印证，最好有些细节。（3）、写出书中你最喜欢的地方。

5、学汉字。（老师会发资料，开学前要学完。）

孩子们，语文学习，不同于其他任何科目，它是一个随时随地的、终身的学习过程。所以，我再强调一次，做一个有心人，读书时候碰到的生字新词一定要去学，还要在生活里学语文。日积月累，你就比别人强了。

祝大家寒假快乐！

                                                王老师

                                              2018.1.7