一周点评：
前几日郝老师罕见地发出了一串的怒目金刚式的追问，鞭挞打卡圈中消极打卡和零打卡的现象。对于新网师来说，在没有任何收益，所有讲师、管理人员、点评人员都在纯义工劳动，共同维护学习共同体时，这些学友的消极学习，令人不仅失望，更哀其不争、不学、不进、不长。
正是这一串敲打，使得几日来的打卡人数突然提升，在看到这个转机的同时，也应该清晰地认识到，在震怒之下的学习无法持久的。这点很好理解，因为我们何曾何尝没有经历过对学生大发雷霆后，学生改观一时，不久又继续重回路？
新网师汇聚了一群勇求上进，不畏艰难的学友，如在打卡圈中孜孜不倦、坚持打卡的程景轩等老师。仔细思考，究竟是什么让这些老师们坚持着？
对于所有老师而言，如果求学求知的热情不是内含在人格气质中，如果无法认同从内心深处认可学习如空气和水一般不可或缺，那么有限的批评、管理、奖惩，都将是行为主义式的外在行为，也无法使学友们真正坚持和认同学习。但相反，学友如果能够真正将学习视为专业能力和生命成长的一个重要版块，那么无须管理敲打，也会自觉地追寻，并在学习的瓶颈和困难面前具有更大的勇气和毅力。新网师固然需要一定的管理措施（可能是最低限度的），但更需要这种自觉求知的精神，它决定了新网师的质量和未来的方向。
钱理群先生在《致青年朋友》中说，
“不要散，而要专；
不要浅，而要深；
不要急，而要缓。
散不得，浅不得，急不得。
所以，需要沉潜十年。”
而对我们任何一个人来说，上路，永远不迟。而上路，无人代替你完成。
毕竟，对于鸡蛋而言，由外在内的是敲打，由内而外的是成长。
