在屡次检查儿子的数学作业中发现，不太重视单位数量运算中的先后顺序。问他为什么不看最后问题上需要求出的那个量的单位是什么，把和它相同单位的量一定要放在前面运算。
儿子说：“哎呀，就你事多。老师都没有说我们，很多同学都是这样写的，不信你问我姐，问她老师说了没有？”
为此，我每次和儿子说，他都浑不在意，显我罗嗦。
我想起我上小学时，数学课上，老师再三嘱咐，一定要把问题所求的那个单位的数量放在前面运算。
例如：一个雪糕6元，买了3个，给柜台阿姨20元，应找回多少元？
应该是：20-6x3=2（元）
如果写成：20－3x6=2（元）
就不妥了。
现在的小学数学应用题计算中，不知道是我们这儿的学校不太重视这个问题，还是大家都是这样呢？
咱也不敢问呐，也不敢说，就怕老师嫌弃家长是个显眼包，区别对待我家学生。
