就在这夜色深沉而灯光柔和的静谧时分，很想说一说发生在惠身上的奇妙变化。
记得那年秋天，新生入校，惠是开学后从别班转进来的。没有初来乍到的羞涩，相反，在她的身上有一种我喜欢并欣赏的神采飞扬。似是不经意的某种巧妙安排，因她踊跃而积极的表现，得以顺利地成为语文课代表。
于是，在每天认真而准时收发作业的交往过程中，相对于一出课堂便没有交集的众生而言，我们有了近距离而较亲密的接触。
没多久，我便发现，这孩子爱使小性子，而且心眼儿也不大。最典型的表情，便是黛玉式的蹙眉。而且呢，非常喜欢较真。
这怎么行呢，跟着我混，至少要有点胸襟，还要有点放下一切往前冲的勇猛劲才好。
看着小姑娘时而紧皱的眉头，我想，最好的办法便是扬其长而避其短，成为拥有自信光芒的女孩，然后，微笑着拥抱整个世界。
很快，随着班里名著共读的顺利进行，我们的各种分享活动也陆续地展示出别样的风采。演讲比赛啦，朗读大会啦，故事分享啦，话剧表演啦，每一次的报名重任都由惠和搭档共同完成。
我风轻云淡而郑重其事地告诉她俩，看似简单实则重要的任务，一定要互相配合，协力劳作。
如我所愿，惠和搭档有说有笑地商量，分工明确，认真负责。所有交上来的报名表格，清晰明了，不出丝毫差错。
后来，早读时间进行章回体班级日记的晨读分享，惠自告奋勇地做了一日主持。起初的那段日子里，她是带点略微的矜持和傲慢的。那些主持稿，都是在唇角上扬中读完的。很显然，一度较冷的场面没点热闹氛围，孩子们的反应大都有点呆萌。
我是个不太注重形象的人，经常会哈哈大笑无所顾忌。尤其是，遇到孩子们写了非常有趣的内容，定是要应景地搞出点相宜的气氛。于是，振臂一呼，响应者四起，掌声热烈得令人振奋。
某一天，悄然发现，惠的主持风格竟是出乎意料。她搞怪自嘲，她露齿大笑，自称樊大姐，调侃邸黑碳，简直像变了个人一样。教室里，笑声四起，孩子们亦是没想到。由此，樊大姐在笑声里拥抱了整个世界。
后来，发生了一件让惠的小宇宙火力爆发的事，需要一提。
寒假里，布置了一份特殊的语文作业，孩子们摘抄诗词，完成属于自己的第一本个性书籍。需要设计封面，还要编写目录，最重要的是配上插图。
等到开学，第一件事便是作业大评比。班上有三位女生完成得非常用心，封面精致，插图精美，看起来悦目而赏心。于是，每人赠送一本我自己编印的随笔集，厚厚的《流年碎笔》。
当看到讲台上的孩子们幸福得捧着奖品拍照的时候，教室里炸开了锅，孩子们又是羡慕又是惊叹。惟有惠，快要捶胸顿足了。
后来知道，那个假期里，惠去了新疆。可以说，缺笔少资料，才一失足而无限恨了。
惠在文字里流露，从此后，语文老师便是心目中的偶像，自己要努力，努力，再努力，也能创造辉煌。
果然，惠像是开足马力，在学习这件事上拼命般用劲。课堂发言，她总是举手最高的；写作练笔，她总是内容最多的；参加诵读，她总是表现最棒的。
等到开通了Cctalk直播课堂，每次上麦发言，惠总是排第一，速度之快让别人望尘莫及。
现在的惠，简直像一轮散发着光和热的小太阳，浑身充满了蓬勃向上的力量。让我更喜欢，也让我更欣赏。
