格致——我们相约在春天里
2018年5月10日 陈建全 安溪梧桐中学
在这个百花盛开、万物复苏、生机勃勃的季节里,这个多情、浪漫的春天,遇见你,这是一段最美的遇见,就像去年秋天与亦中的初恋,为了饱尝那果实飘香;冬天与北四分的热恋,为了看看那片片的雪花。
如果说初恋的分别是难忘的,热恋的分别是难受的,那么,与格致依恋的别离会不会是钻心的痛?两个月,60天,1400个小时,我们相聚的点点滴滴,仿佛就在昨日,历历在目,怎么说走就走的狠狠的分开,临别之际,盘点盘点,十几个通识讲座,两本厚厚的笔记本,46篇教育思考日志,看了4本书,一段与妻特殊的别离……
想起4月12日,早早在学校大门口等候我们,戴着鸭舌帽,很是亲切,饱读诗书,一肚子墨水,特别有故事的柯瑞逢主任;想起来到上海见过最具女人味的格致大管家——办公室沈主任,跟岗的大事小事都是她在张罗;想起年轻漂亮、颇有气质、做事很细心的小颜老师,教我们上内部网,帮我们买餐票,带我们熟悉校园;想起很亲切很随和很朴素很有内涵的王丽萍书记跟我们分享了《基于学科素养培养的科技教育实践与探索》;想起幽默风趣的吴副校长钱副校长迎检工作布置——谦卑、坦诚、善于建立良好的关系的领导团队;想起对业务了如指掌,一个半小时不用看讲稿不用PPT的蔡青主任“学校走班管理工作”讲座;想起格致教育集团张燕德育工作室的德育谈话课系列活动;想起格致一支笔的何刚主任的《格致开展教育科研的几点思考》;想起温文尔雅的闵红主任、说话干净利落的俞志钢主任;想起贤惠质朴的语文功底很深的阮晓岚老师的《将考试说明说明到底》的试卷讲评课;想起年轻有为、虚心上进的新老师徐前坤;想起食堂热情的师傅;想起很有责任心的门岗保安;想起一呆就是两个月的格致书馆;想起了第一次参加升旗仪式,第一次看学生晨练,体育组长手把手教学生打排球;想起了这里的一花一草一树……
想起在上海市委党校第四分校,第一次,也是很特殊的方式,遇见我的导师张志敏校长,张校长让我们参加他的《新时代教育——发展人的策略》的讲座,这个讲座是专门为上海市“十三五”第五期中学书记研修班举办的,我们算是蹭听,也是张校长特意让我们参加的。导师见面会那天,张校长刚好有事不在。这个讲座给我最大的感受是校长之于学校领导的“三重境界”,称职的校长管“形”,优秀的校长聚“心”,卓越的校长育“神”。要想成为卓越的校长,像张校长所说的,校长专业成长之愿景:终身的学习者,让学习成为需要;严谨的研究者,让研究成为习惯;积极的创新者,让创新成为追求。后来,才知道,张校长是赫赫有名的国家督学、上海市特级校长、上海市教育功臣、全国优秀教育工作者。是一位颇受人们尊敬、又很有风度,学识丰厚、又极为睿智,幽默风趣、又及具威严的资历很深的名校长。张校长的学会聆听、不指责、学会谅解的“领导行为”观,“领导不是高高在上,领导实际是作高位的思考,然后是做下位的服务。”从张校长身上可学的东西实在是太多太多了。
想起了“对话86岁的高润华老师”,她不但是一位德高望重的格致中学前任校长,上海市著名的语文特级教师,而且是连续三届全国人大代表,连续两届全国三八红旗手。研读了她的“精雕细刻教语文”,明白了“三流的校舍,二流的设备,培养出一流的人才”,条件这么差,却能“培养出一流的人才”,“青年教师要严格遵守学校制度,学校在教育、教学工作上要给他们定目标、提要求、压担子,要给老师创造机会,搭建平台,多让老师去锻炼,百炼成钢”,“青年教师,首先要有爱心,即爱学生;要安心,即能静下心来,把教育作为一个事业,安心地去教书;要虚心,虚心上进,潜心研教”。 还有,她提出的“三全”、“三出”、“三特”的办学思想,对话高老师后,什么叫教育理想?教育激情?教育情怀?什么叫“格物致知,止于至善”?可谓大彻大悟!
想起了四类八群百门的格致课程,四类即公民人格类、文化科学类、身心意志类、创意技艺类;对应八门即民族历史与文化、社会责任与能力,人类社会与自然、学科前沿与先导,心智意志与体魄、艺术审美与体验,科学知识与技能、国际视野与科技。还有志趣最佳发展域课程和全生涯课程,所谓全生涯课程即为学生终身发展奠基、全面素养提升、个人成长体验。课程体系作为学校的顶层设计,是一所学校真正的核心竞争力,是决定学校教育教学质量的分水岭。
这几天,静下心来,又忆起韩杰梅、潘骁骐两位原点导师的谆谆教诲,从观察到行动,把我们的行动拿出来研究,把研究的成果付之于行动,希望我们到新学校要学会找资源、聚人气、交朋友。还有泉州市教育局刘殊芳副局长的千叮咛万嘱咐,要珍惜机会,“再也没有这样的90天了”,是啊!大上海,国际大都市,魔都,梦幻,迷离……与这所地处闹市区有着144年老校相伴两个月,认识了几个人,结识了多少朋友,学到了什么,又悟出了什么?真的值得好好思考,好好总结。
在格致的两个月,似乎更趋于理性,不像在北京整天像无头苍蝇,觉得什么都是新的,什么都想学,什么活动都要参加。学期初,我就给自己新的定位——每天一得,讲究效率,尽量不做夜猫子。
又想起刚到北四分潘骁骐院长在微信里问我,北四分与亦中有什么不一样?我当时简要回复:殊途同归。其实,在管理体制上教学模式上,甚至领导的风格、校风、教风、学风诸多方面还是有很多不同之处。如果再问,上海与北京有什么不同?我想是:不唯高考、赢得高考,为了高考、还是高考,只是通往的路径不一;正统中的创新与创新中的正统有别;自由、灵动与大气、厚重有异。
这个暮春,很凉爽,街道两旁的梧桐树已是枝繁叶茂,两个月前还是嫩芽新枝;黄浦江的涛声在轻轻敲打着软软的心坎;今日上海的天空特别特别的蓝。上午,听完上海特级教师李惠军《例谈核心素养与教学设计》的讲座后,顿悟什么叫真正的课堂?临别前,还专门跑到校大门口拍照留念,只因爱你爱得太深。愿多年后,彼此能够深深记起,曾经那段最美的相遇,春风十里不如你。如果再相遇,我想,我,一定会,记得你!
下一站,上大附中,又一段新的跟岗学习之旅,我们相约在阳光灿烂的初夏。