1.小学低年级之识字学习
对于低年级的小学生来说，决定了语文成绩好坏的，有一个重要的指标，那就是识字量。事实上，这也是未来整个学习的一个重要基础。如何在尽可能短的时间内，让孩子学会更多的汉字，这是一个难题。
对此，不少人都提出了自己的见解。有的人认为，有规律地集中识字，有助于提高孩子们对于汉字学习的感知能力。也有人认为，识字就是顺其自然的一件事情，不用过分紧张。跟着学校老师的步伐，按部就班就可以了。还有的人认为，识字不应该是一项被抽离出来的学习任务，家长完全可以把汉字启蒙融入到生活中。一边认识世界，一边认识了汉字，这样，岂不是一举两得。
这几种看法，都有各自的道理。不管是什么样的方法，只要能不破坏孩子的学习兴致，且让孩子有所收获的，就都是好方法。
从四岁开始，幼儿就进入到了识字敏感期。孩子们对于汉字的兴趣空前高涨，有远见的家长，一定会趁此机会多加努力。面对孩子的众多个十万个为什么，不少家长束手无策。我最近找到的一套书，恰好能给家长们以有力的帮助，那就是《中国文化精灵城堡漫游记》系列丛书。其中，有一本书是关于汉字的，《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》一定能给有此类需求的家长以启发。
2.《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》
2-1：有趣的故事IP
孩子们都喜欢故事，尤其喜欢各种古灵精怪的故事形象。《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》里，我们跟随着王小帅这个可爱的孩子，与长毛怪一起，结识一个个偏旁魔君。从这类有趣的故事中，我们能感受到探险的乐趣。这很符合孩子们的天性，故事的形式也容易激发孩子们的学习兴趣。
事实上，《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》这本书里，不仅仅有长毛怪，还有水魔女、祖母绿小绿人儿、好多话、蓝草魔仙、竹篮魔仙、虹等等有趣可爱的形象。王小帅这个IP，则贯穿整个系列，他是孩子们学习上的好朋友，同时也是众多魔仙的好伙伴。
故事的学习形式，给识记汉字这件枯燥的事情，增添了很多乐趣。别低估孩子们的想象力和创造力，他们远比我们，更接近本质的真理。对于汉字的理解，他们也有着非同一般的灵性，给孩子们讲讲有趣的故事，一起去探究汉字吧！《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》就是一个很好的示范。
2-2：丰富的传统文化因子
因为从属于“中国文化精灵城堡漫游记”系列，所以，我们能够从《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》中找到很多中国传统的文化因子。包括各种魔仙，他们也都是古老传说中重要角色的化身。
古老的传说，有着蛊惑人心的魅力，同时，又饱含历史的沧桑，让孩子们为之着迷。
我们的孩子，从中不仅仅能了解重要的汉字偏旁，同时，也加深了对于中国传统文化的认同。藉由这些传统，我们实现了文化的传承，正是这些传统文化，滋养了我们现代人的灵魂。
2-3：分类的学习方式
《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》中分类的学习方式，很值得我们借鉴。想要提高效率，就要学会分类。
而汉字作为一个庞大的整体，必然有着自己的分类方式。作者从偏旁部首入手，向我们一一道来。掌握了汉字的偏旁，我们就拥有了掌握一串串汉字意思的能力。而这样的识字，又能加深我们对于中国文化的理解和认同。
不仅如此，孩子们在了解了汉字的偏旁之后，以后再遇到生字的时候，也能够凭着已有的知识去进行猜字。这种能力的培养，对于孩子的自主阅读，有着非常重要的意义。
3.致敬远古的智慧
《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》这本书，最终引出了许慎的《说文解字》。通过王小帅与许慎爷爷的对话，我们了解到这本书创作背后的故事。同时，它也进一步地激发了我们对于中国古籍的阅读兴致。
《说文解字》固然艰深，但如今，我们在孩子们的心中种下了一颗种子，多少年后，这颗种子的发芽和长大，势必会影响孩子们对于汉字和中国传统文化的更深层追溯和解读。
这个世界的未来，是孩子们的。而孩子的发展，是前途无量的。背靠着这么富有底蕴的传统文化，作为智慧背景，没有什么慌乱的必要，一切都会顺其自然。
去好好地学习中国的汉字吧，热爱并传承我们祖国优秀的传统文化。未来的某一天，我们会感谢今天这个懵懂的自己。尤其是这本《中国文化精灵城堡漫游记—汉字城堡里的小魔仙》，它真的有魔法。
