上海也许将率先实行严格的教育“双减”制度，把孩子的负担减下来，把教育质量提上去，这不是小事，是关系未来，关系孩子们的健康，关系国家发展，为探索一条行之有效的人才培养之路，为打造一条科学合理的教育培训机制，为家长减负，为孩子释放重担，“双减”无疑是一条正确而及时的应对策略。
不知从何时起，孩子从幼儿园要接送，再到小学、初中、高中，就是上了大学有些也不放心，在过去哪有家长会，别说接送，家长连学校门在哪也不知道，也没有几个家长辅导的，更不用说去培训班了，也不照样考上大学，顺利走上工作岗位。曾一度在金钱利益的驱使下，校外办班如雨后春笋拔地而起，课外补课成为常态，孩子们一周在学校度过，节假日、周末，又进入补习班，兴趣班，几乎没有了休息和玩乐，没有自己可支配的时间，家长既要承受莫名焦虑，还要承受沉重经济负担，学生累，家长难，都在不正常的教育轮回中，无可奈何，喜忧无定。试问那些开办补习班的，初衷是什么，孩子们又能学到多少知识？
“双减”的意义不仅是把学习时间规范，而且是重新定义学校的作用，老师的担责，给孩子们一个属于他们的童年，给学习一个明确的基调，什么才是教育，什么才是上学？不能再无节制布置家庭作业，不能再让家长监护做作业、批改作业，尽量利用学校时间，把该学的学通、学会，做到都不疲惫，都不受累，都不拖沓和乏味，反而教育质量会提高，孩子们精神饱满，休息好，学习更有耐心和干劲，形成良性循环，轻松氛围和健康风气。
