秋去冬来，我们小朋友都穿上了厚厚的棉衣，连树儿也换上了冬装。
俗话说:十层单不如一层棉，貂皮大衣身上套，不如跑跑蹦蹦跳跳。
我带着孩子们去我们幼儿园的后院散散步，呼吸新鲜空气，跑跑蹦蹦跳跳，暖暖和和，不怕冷，健康又快乐。
路过我们星星班的自然角时，孩子好奇的围观:小蒜苗、生姜苗、小青菜、多肉植物、仙人掌、蝴蝶兰等。
孩子们对大自然充满好奇，更喜欢在大自然怀抱里嬉戏。打开后门，孩子们快乐奔跑！
树叶飞飞，
风儿风儿吹吹，
树叶树叶飘飘，
小树叶飞到我的头顶上。
小树叶，飘呀飘，
飘来飘去像小鸟。
小树叶，飘呀飘，
飘到地上睡大觉。
小树枝，摇呀摇，
小树叶，飘呀飘，
呼呼呼，风来了。
小树叶，不见了，
小朋友，快快找。
带着孩子们在大树下大手拉小手，拉个圆圈走走:
拉个圆圈走走，
拉个圆圈走走，
走走走走走走走走，
看谁最先蹲下；
拉个圆圈跑跑，
拉个圆圈跑跑，
跑跑跑跑跑跑跑跑，
看谁最先站好。
风儿吹，树枝摇，
小树叶，往下掉，
追追追，飘飘飘，
我要和你做朋友。
一起乐逍遥！
小树叶呀你好呀，
我带着你找妈妈，
小树叶呀你别怕，
我来送你回家啦。
孩子们在大自然的怀抱里，欢快地蹦蹦跳跳，和树儿比比高。
天下父母无不望子成龙，望女成凤，孩子一定不能输在起跑线，这是当今社会最关心的话题之一。
学前教育是我们每一位幼师和家人们最关心的大事，我们幼儿园提倡家园共育，更有利于幼儿的身心健康成长。
家人们带着孩子们去寻找自己喜欢的树叶来幼儿园，小朋友们要动手做拓印画。
老师先讲解拓印时需要注意的事项和要点，宝贝们认真地聆听，老师并示范给孩子们看。孩子们大胆作画，老师在一旁进行有目标的引导。
对作画较慢地和胆怯地宝贝，要进行手把手，一对一引导，宝贝学会了，信心满满的，也就敢大胆地自由发挥了。
每一次活动，对孩子们来说，都是一次幸福的旅程。
把自己喜欢的树叶放在A4纸下面，选择自己喜欢的颜色拓印。
小画笔手中拿，
今天把树叶画，
画一下再一下，
小树叶呈现了，
小宝宝乐哈哈。
看着孩子们认真地拓印小树叶有的眉头紧锁，有的嘻嘻笑，那小模样甚是惹人喜爱。
这是托班的宝贝们第一次拓印画，对于有些人来说，乱七八糟，甚至认为是鬼画符。可是对于托班的宝贝们来说不是的。
这是孩子们自己大胆尝试作画的成果，颜色鲜艳靓丽。这些作品虽然有些稚嫩，但是弥足珍贵。
看着孩子们白白的小脸蛋绽放着幸福的小花朵，身同感受。
在孩子们眼里，好像那就是一副杰作，是的，那就是一副杰作，独一无二的，无与伦比的美丽。
通过此次的活动，孩子们收获颇丰。
例如:
1、可以增加孩子们的活动量，提高自身免疫力，强身健体。
2、孩子们对自然现象感兴趣，能积极观察落在地上的落叶和长在树上的树叶，感知树叶的外形，能发现树叶颜色的变化。
3、能大声学说儿歌，并能用肢体语言表现儿歌内容。
4、练习“拾”的动作，能将落叶拾起来，放在指定的地方。
5、体验劳动的快乐，感受劳动成果带来的喜悦。
6、愉快地参与分类游戏。
7、锻炼孩子的动手能力，手眼协调能力，以及自我欣赏能力，增加自信心，树立正确的人生观和价值观。
8、初步养成热爱大自然、喜爱美术活动。
