疫情下，停课不停学！
我这学期给社工18级开了《学校社会工作》。我去年刚转岗过来做专业课老师，对专业还是比较陌生。好在心理学尤其是我从事了16年的心理健康教育工作和社会工作专业有很多相似的地方，还不至于“隔行如隔山”的感觉，尤其一上手《学校社会工作》，感觉太熟悉了！除了基础理论部分，后面几个专题正是我熟悉而又喜欢的部分，生命教育、校园暴力、亲子关系、学习障碍、行为矫正等，真的是开心！
无题
疫情之下，我就想，是否可以灵活一点，不用太刻板的课堂讲授，添加一些丰富而又活波的内容和形式。于是，针对这些专题列了一张观影清单：
生命教育——当下疫情太多素材
专业价值——《一个都不能少》
校园暴力——《少年的你》
行为矫正——《放牛班的春天》
特殊需求儿童——《地球上的星星》
学习专题——《高考1997》、《全城高考》，其实还有一部纪录片《高考》
这样设计课程，自己都觉得不错，把理论学习变得更有趣味性。从目前来看，同学们都非常配合，每次都能在规定时间（一般是一周布置一部影片）内完成。疫情之下，课堂教学整合了线上教学的N多资源。相信在疫情过后，会迎来一个教学改革的高潮！
