家长是孩子的一面镜子，家长的一言一行都会在孩子的身上有所体现。一个优秀的家长，孩子的品行学习，都会很优秀；相反，一个品行差的家长，孩子的品行也会存在这样那样的问题。
不知不觉，我接这个班三年了，三年来，经常被身边的孩子感动着。有一天早晨，当我一来到办公室，就发现桌子上有一小罐茶叶，下面写着一张纸条：老师，听您上课嗓子有点沙哑，给您带了一点点绿茶，对您嗓子好！署名——胡明萱。看了孩子写的两行稚嫩的字，感觉浑身满满的幸福感。
还有一次，在操场上举行足球比赛的时候，我班和四班运动员正踢得热火朝天，我正和我班的孩子们坐在观众席上为运动员加油助威。突然，学生告诉我：老师，您的水杯被宋某某踢倒了。我慌忙扭头一看，果然，我可怜的水杯倒了，碰在石头上——破了。我心疼不得了，因为，这个玻璃杯是我考上人大的学生寇文冠看望我的时候送给我的礼物。我没有批评宋同学，因为他也不是故意的，但是，心里确实好一阵难过。第二天，一走进教室，我发现讲桌上有两个杯子，一个是宋同学跟家长说了，家长让捎回来一个单位发的杯子，另一个是陈鹏源同学担心老师第二天没有杯子喝水，就跟家长说了，家长让他从家里给老师带了一个杯子。一个小小的杯子，装满了爱与感动。
在班里被学生感动的同时，也为一些孩子感到担忧！担忧这个家庭，更担忧这个孩子。
班里有一男孩，以前听说过他的故事，她爸妈离婚了，后来听说是他妈妈经常被他爸爸家暴，两人无奈之下离婚了。前些日子，发现这孩子右脸上，好几道伤痕，好像是巴掌打的，我便把孩子叫到一个僻静的角落，问他谁打的？他支支吾吾了一半天，最后挤出三个字：是爸爸。我问他什么原因，他说没做完作业。当天下午，他爸爸跟我打电话请假说：郑老师，今天下午给孩子请个假，我担心地问他什么原因。他告诉我孩子拿钱，找不到了，他交不出来就不让他上学了，我怕他对孩子再动粗，特意嘱咐了他几句：教育可以，但不要打孩子！
第二天早晨，我一走进教室，发现这个孩子座位还空着，等了一会，等到快八点了还没见来，我很担心，刚要给这孩子的爸爸打电话，孩子捂着右脸羞羞答答地快步跑进教室。看孩子进来，我故意装作没看见，上课的时候，我一边上课，一边故意偷撇了几眼这孩子的脸，我发现孩子的脸上又多了几道车辙似的伤痕。一下课，我让他帮我把作业抱进办公室，借这个机会，问他是不是他爸爸又打他了？我这一问不要紧，孩子泪如雨下：老师，我真的没有拿家里的钱，肯定是我爸爸放错了地方。我相信这个孩子，虽然有些调皮，但还不至于偷钱。我的心里一阵阵酸楚：孩子啊，你在你这个没有爱的家里受苦了！
然后，我让孩子回去上课了，马上给孩子的爸爸打电话，与其说是交流，不如说是质问他，我真的火了，从来没有见过这么狠心的家长，一遇到不顺心就拿孩子撒气……，因为家访次数较多，跟他交流不少，跟他说话也不怎么含蓄，他爸爸在电话的另一头，一个劲地道歉，下保证。
这个事过去快两个月了，最近，又发现一个问题：这孩子脾气很大。在班里经常和同学因为一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交。最近，有一次上其它课的时候，他考了98分，有同学说他考试的时候抄袭的，他竟然守着老师的面把自己的课桌掀翻在地，不过瘾，又狠狠地踩了几脚自己的课桌，这还不算完，还下位跑去把说他抄袭的同学的课桌也掀翻了……
这事，我没有告诉孩子的爸爸，我怕他再虐待这个可怜又可气的孩子。事后，我在班里开班会时说，有的同学脾气好大，一点火星就能引发爆炸，有的同学，看不得别人考好，总感觉别人，考不好才是正常的，这心态也是不健康的，天干物燥，小心灯火！就这样，半含蓄半批评地各打了五十大板。
家长是孩子的一面镜子，真心希望每面镜子里都是有责任心的正直伟岸的爸爸，和一个温柔善良而又和蔼可亲的妈妈。每一个孩子都生活在爱的港湾里，被别人爱，也能爱别人。
