今天是2019年4月14日 星期日 天气多云

这一天的事情其实已经写过了，主要是想记录晚上回到家的一点事情。

下了出租车，已经是21:00了。爸爸刚好打电话过来，让小妞接电话。

爸爸：你们到哪啦？回家了吗？

宝贝：还没有。在路上。

奶奶：到小区门口了，快了。

宝贝：马上到家了，等会再说。我好累。

……

因为太晚，买了面条打包回家吃。

单独弄出来一小碗给她，自己吃。

妈妈一边吃，一边说“这个店的面好咸，你爸爸还每次都点。”

过了一会，妈妈吃完了，看到她的碗里还有面条，于是出现了如下对话：

妈妈：妈妈没有吃饱，可以把你的面条给妈妈吃一点吗？

宝贝：这个太咸，你不能吃。

妈妈：妈妈不怕。妈妈可以喝水，再说了，你可以吃，妈妈也可以吃。

宝贝：妈妈不能吃。我还小，可以吃。这个太咸

（一边说，一边护着她的碗，害怕妈妈抢）

感悟：面对自己喜欢的，知道找理由去争取了。真是越大越厉害了。

今天是2019年4月15日  星期一  天气晴

不大记得发生了什么，简单写几句吧。

早上妈妈一边收拾东西，一边对她说“妈妈要去上班了，你今天跟奶奶在家玩吧。你们可以看书，玩游戏，画画等等”。

宝贝：妈妈不上班，妈妈在家陪我玩吧。

妈妈：妈妈下班会第一时间赶回来的，妈妈最爱小宝贝了。

蹲下，抱抱这个小妞。然后出门。

宝贝：妈妈要换鞋子去上班。

妈妈：嗯，谢谢提醒。妈妈知道了。

推着电瓶车进电梯，跟这个小妞再见。很平静的说“妈妈，再见”。

晚上回到家，帮忙打开门。

宝贝：妈妈。我再画画。奶奶在做饭。

妈妈：哦，画的什么啊？可以给妈妈看看吗？

拿起一张纸，开始说这个是我画的，这个是奶奶画的……

突然拿出日历，对她说我们把最近发生的事情画下来吧。

选择出去玩的那一天，跟她简单讲解发生的事情，并着手画。

可能还是太小，画的不是很好，有点乱弄的意思。

一会奶奶叫吃饭了，于是一起去吃饭。

一边吃饭，一边说“今天在奶奶的床上跳舞，扔毛巾”。还拉着妈妈一起进到房间，要给妈妈表演，不让奶奶进门。

折折腾腾吃完饭，一起看了一会书，就开始洗澡。

洗完澡躺在床上一起看妈妈学英语。

妈妈用的是手机，出现一句，读一句，然后就做题。她安静的躺在旁边听着，做题的时候让她选择，尽然都做对了。孩子的学习力真的是惊人呢。

学会打卡，就睡觉了。

感悟：抓住当前时机，好好学习英语。各种方法用起来。英语打卡这个先尝试的用用吧。陪玩的时候，还是有点想要教的东西的态度，其实每天陪的时间不多，应该专心一些。

2019年4月16日  星期二  

孩子爸爸出差第6天，每天还是忙忙碌碌的出门，晚上回到家专心陪娃。

现在开始能来回对上好几句，只不过记忆力不好，总是记不住。

睡前看书时，看到一个秋千，然后母女俩开始假装游戏。

宝贝：我想玩秋千。

妈妈：可以啊。

宝贝：旁边有孩孩。

妈妈：那该怎么办呢？

宝贝：等着排队。

妈妈：好了。那个孩子走了，到你的号了，你可以玩了。

真的坐到书中，开始玩。

宝贝：妈妈推我一下，高一点。

妈妈：好的。抓稳了，妈妈开始推了，1,2,3,4,5，已经很高了，不推了。

宝贝：玩好了。我要下来。

妈妈：等一下，挺稳了再下。

好，下来了。……

宝贝：妈妈，我还想玩。

妈妈：好。那玩吧。

宝贝正准备坐上去，妈妈突然说有个小朋友跑过来，要玩。

宝贝立马坐起来，说“妈妈，我不玩了”

妈妈：宝贝，刚才是你先到的，按照顺序你先来，等完好了再给小朋友玩。

宝贝一脸无奈的看着我，说“不玩了。”

妈妈：妈妈是不是说过，我们要按照顺序来玩啊。怎么说的？

宝贝：按顺序，我先，你后。

妈妈：那你玩吧。你先来的。

宝贝还是不愿意玩，勉强的坐上去玩了一下立马下来了。

妈妈：宝贝是不是还有点担心。

宝贝：嗯。

妈妈：没事。有妈妈在呢。我们要遵守规则，按照顺序来。一般小朋友都会理解的，但是如果碰到不讲理的，不按照规则来，那你就找妈妈或者奶奶，妈妈或者奶奶会支持你的。

宝贝懵懂的点点头。

一会玩其他的去了。

感悟：这个假装游戏是平时她玩秋千碰到的实际情况演练。虽然她知道按顺序玩，但是一碰到有孩子，就不敢先前，只会默默的站在一旁。其实也在反思是不是平时每次都告诉她，玩的前提是“先保护好自己”。导致她有点胆怯呢，目前还没有找到原因，只能慢慢再引导了。

You can avoid reality, but you cannot avoid the consequences of avoiding reality.

你可以逃避现实，但你不能逃避因逃避现实所产生的后果。——艾因~兰德