觉察日记(10月31日):
1.事件:私教班积极去发言
2.我的感受:开心
3.我的思维:可以代表组里发言真的好开心呀。不过我还是迟疑了一下,想等着小伙伴们,看看她们如果想发言,我就再等等。
4.对方的感受:开心
5.我的反应/应对:较之从前已经勇敢太多了。还是想等着先满足别人,这样很容易就失去机会了。督导们都太优秀了,真是太想成为督导那样优秀的人。
6.我深层次的需求:被欣赏被肯定
7.我的模式:一致性
8.我可以做些什么满足我深层需要:多复训,多泡课。
觉察日记(10月31日):
1.事件:私教班积极去发言
2.我的感受:开心
3.我的思维:可以代表组里发言真的好开心呀。不过我还是迟疑了一下,想等着小伙伴们,看看她们如果想发言,我就再等等。
4.对方的感受:开心
5.我的反应/应对:较之从前已经勇敢太多了。还是想等着先满足别人,这样很容易就失去机会了。督导们都太优秀了,真是太想成为督导那样优秀的人。
6.我深层次的需求:被欣赏被肯定
7.我的模式:一致性
8.我可以做些什么满足我深层需要:多复训,多泡课。