关于延时课程
最近幼儿园开始可以报名延时课程了，选择特别的多，舞蹈、创意色彩、创意思维、英语、乒乓球、书法、跆拳道、跳绳等等，我比较希望她去学舞蹈，其他想等她再大一点再考虑于是就问她：
宝宝，你想去学拉丁舞吗？
她说：我不想。
我说：你不是一直都很喜欢跳舞吗？
她说：我只喜欢在家里跳，不想在外面跳。
我猜她可能是害羞了，不太好意思在不熟悉的人面前跳，所以没有追问，想等开班了，让她去现场看看，或许她会有不一样的想法。
之后跟其他的家长聊到这个延时课程的时候，还是想再问问其他的课程，到了晚上下班回到家，把她拉到身边，然后坐下来很专注的问她有没有自己比较喜欢的兴趣爱好，小家伙想了想说：不知道。
于是我在手机上打开学校里会开的各种兴趣课的视频，一开始是跆拳道，她看了视频后说：妈妈，这个太难了。
于是我又找到乒乓球的，她又说：这个也很难，我学不会。
我看看视频里的孩子，都是六七岁的孩子，想想确实有点难，于是又找了拉丁舞的，她还是说：妈妈，我不想学这个。
最后我打开了乐高机器人的，她看到视频里用乐高拼成的机器人，开心的说：妈妈，我想学这个，我也想拼一个机器人，火车、飞机、公交车等等，都可以的。
很开心，终于确定了她喜欢的课程了。
我们的哄睡是互相的
前几天手脚受伤，晚上回到家。
小家伙问我：妈妈，你的脚怎么了，
我说：妈妈受伤了。
然后把手上和脚上的伤给她看，她并没有害怕，也没有走开，而是向前抱住我，然后拍拍我的肩膀说：妈妈，没事，很快就会好的。
接着，她蹲下来先是各亲了一下两个伤口，然后亲了亲我的额头和脸，还嘟囔着小嘴说：妈妈，亲一下会好的更快哦。
第二天回家，本来她想跟我玩恐龙游戏（我抱着她躲，她爸爸在旁边扮恐龙，然后在四处抓我们，我们开始逃），然后又看了看我的伤口说：妈妈，今天还是不玩恐龙游戏了，你的脚受伤了，等好了再玩吧。
晚上睡觉的时候，我睡在外面，她睡在里面，在睡之前，我们约好，今天妈妈不哄睡了，自己睡。
她说：妈妈，没事的，我能自己睡。
于是我就准备关灯、拉窗帘，然后上床睡觉，正在爬上床的时候，为了避免碰到伤口，动作有点缓慢和怪异，小家伙看着我，然后爬过拉着我，躺好之后我就侧身了，她竟从后面抱着我，然后拍拍后背，开始哄我睡觉，一边拍还一边说：妈妈，我来哄你睡哦，今天你先睡着，我把你哄好了之后，我再自己睡。
当妈的真的听不了这个，老泪纵横，心里暖暖的，但还是装着要睡着的样子，任她在后面抱着拍，然后听她说话，没过多久，她就睡着了，于是我再转过去，把她搂在怀里睡，那种熟悉的如获至宝的感觉，特别的幸福。
孩子的哭闹
最近几次哭闹，大部分都是因为在一开始的时候我说了她，她就开始哭，有时候哭的有点无理取闹了，我就更生气，然后一般的处理方式就是不予理会，先让她哭一会儿，让她冷静一下，之后她就会跑过来，边哭边说，我早就跟你说过了，你先笑，我才能笑，然后无论我当时的心情如何糟糕，都会笑出声来，于是她马上心情就平静下来了，然后紧紧的抱着我，开始好好的沟通。
之前我没有意识到，其实是因为我的生气，让她开始懊恼，她看到我不高兴了，于是开始发脾气、撒娇，但我有的时候真的会比较没有耐心，特别是空腹比较饿，血糖比较低的时候，会比较容易生气，而她也大部分都是在早上起床那会儿比较容易有情绪，可能是没有睡醒，也可能是我要起床了，她有一点分离焦虑，或许抱一会儿，多照顾一下她的情绪就好了，想到这里，突然觉得，其实孩子想要的很简单，而我们大人往往都会因为自己的事情，就忽略了孩子，这种忽略很容易被孩子扑捉到，而孩子就只能用哭闹、撒娇的方式来引起大人的注意，最终以拥抱、哄来结束。
或许是我给她的关注还不够多。
我们一起画画
前天学校布置了一个任务，让宝宝画关于幼儿园的一幅画，一开始她并不知道这个事，我看了学校打印的任务纸才知道，她那时正坐在茶几前看宝宝巴士，于是我拿着纸走到她的面前，蹲下来跟她说：宝宝，今天学校布置作业了哦，说让你画一幅关于幼儿园的画，我们先不看Pad，把作业做完好不好，小家伙没有丝毫抵触情绪，立马暂停了Pad，然后我们就开始画画了。
因为拿笔还是有点不稳，之前我在画画这方面教的也确实不太多，所以她还不是很会画，于是我握着她的手一点一点的教她画，但在画之前，更多的是了解她心里的想法，让她回忆跟幼儿园的一切，老师、同学、学校的环境、她自己的感受。提到同学的时候，她说出了一个女孩的名字，她说她很喜欢这位同学，她长长的头发，她们经常一起玩，她们彼此喜欢，她就在我们的小区，她经常穿裙子，她哭的时候会去哄她开心等等之类的，然后我们聊到了学校的篮球课，她说每个人都有自己的篮球，然后我们在纸上先画了那个小女孩，长长的头发，穿着裙子，站在草坪上，接着画篮球，然后她又补充了一句：妈妈，还有弟弟的篮球，之后我们就画了两个篮球在画上，还有学校门口的大树，她还说我们的学校门口是另外一所学校，学校的地面有大大的方格子等等。这些内容都是通过这次画画来表达出来的，我很开心能陪她一起完成这次作业，听到了很多关于学校的事情，希望以后这样的机会会越来越多。
